Malaka oshirish tizimida o‘qituvchi-pedagoglarning hamkorlikka asoslangan yondashuvining ilmiy ahamiyati

Авторы

  • Lobar Sobirova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20366025

Ключевые слова:

malaka oshirish, o‘qituvchi-pedagog, hamkorlikka asoslangan yondashuv, kasbiy rivojlanish, pedagogik kompetentlik, refleksiya, mentorlik, metodik qo‘llab-quvvatlash, innovatsion ta’lim, ta’lim sifati

Аннотация

Malaka oshirish tizimida o‘qituvchi-pedagoglarning hamkorlikka asoslangan yondashuvining ilmiy ahamiyati
yoritiladi. Pedagoglarning kasbiy rivojlanishida hamkorlik, tajriba almashish, refleksiv tahlil, mentorlik, metodik qo‘llab-quvvatlash
hamda kasbiy muloqotning o‘rni tahlil qilinadi. Hamkorlikka asoslangan yondashuv malaka oshirish jarayonida
o‘qituvchilarning metodik kompetentligini takomillashtirish, innovatsion fikrlashini rivojlantirish, pedagogik muammolarni
birgalikda hal etish hamda ta’lim sifatini oshirishning samarali omillaridan biri sifatida baholanadi. Shuningdek, mazkur
yondashuvning ilmiy-nazariy asoslari, pedagogik imkoniyatlari va malaka oshirish tizimidagi amaliy ahamiyati yoritiladi.

Биография автора

  • Lobar Sobirova

    Surxondaryo viloyati Pedagogik mahorat markazi
    “Pedagogika, psixologiya va ta’lim texnologiyalari” kafedrasi o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston – 2030 strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. – Toshkent, 2023.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi

Farmoni. – Toshkent, 2022.

4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish

tizimini takomillashtirishga oid qarorlari. – Toshkent.

5. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Pedagog kadrlarning uzluksiz kasbiy rivojlanishiga

oid me’yoriy hujjatlar. – Toshkent.

6. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi

Adabiyot jamg‘armasi, 2006.

7. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2004.

8. Hasanboyev J., To‘raqulov X., Haydarov M., Hasanboyeva O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. – Toshkent: Fan va

texnologiya, 2009.

9. Mavlonova R.A., To‘rayeva O.T., Holiqberdiyev K.M. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2001.

10. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent:

Sano-standart, 2015.

Опубликован

2026-05-18

Как цитировать

Malaka oshirish tizimida o‘qituvchi-pedagoglarning hamkorlikka asoslangan yondashuvining ilmiy ahamiyati. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20366025