TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISHNING IJOBIY VA SALBIY JIHATLARI: TIZIMLI TAHLIL VA STRATEGIK YONDASHUVLAR

Аннотация

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimiga sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarini integratsiya qilishning konseptual va amaliy jihatlari tadqiq etilgan. Ta’lim jarayonida SI vositalari, jumladan, ChatGPT, adaptiv ta’lim platformalari va avtomatlashtirilgan baholash tizimlaridan foydalanishning ijobiy jihatlari - ta’limni personallashtirish, vaqtni tejash va inklyuzivlikni ta’minlash, shuningdek, salbiy jihatlari - akademik halollik bilan bog‘liq muammolar, kognitiv passivlik va raqamli tengsizlik tizimli ravishda tahlil qilingan. Tadqiqot metodologiyasi sifat va miqdoriy ma’lumotlarning qiyosiy tahliliga asoslangan. Tadqiqot natijalari SI texnologiyalaridan samarali foydalanish ta’lim jarayonining natijadorligini oshirish imkonini berishini, biroq ulardan nazoratsiz va maqsadsiz foydalanish talabalarning mustaqil va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarining rivojlanishiga salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkinligini ko‘rsatadi. Shuningdek, SI texnologiyalaridan foydalanish bilan bog‘liq ehtimoliy salbiy oqibatlarni minimallashtirish hamda ularni ta’lim jarayoniga pedagogik jihatdan maqsadga muvofiq integratsiya qilish bo‘yicha strategik tavsiyalar ishlab chiqilgan.