ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ЯЗЫКОВОМ, ТЕКСТОВОМ, ИНТЕРПРЕТАЦИОННОМ И ТРАНСФОРМАЦИОННОМ УРОВНЯХ УСВОЕНИЯ ПОНЯТИЯ “ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.” «Maktabgacha va maktab ta’limi» 2026, 4 (10), 384-388. https://doi.org/10.5281/zenodo.23621878.