Bo‘lajak surdopedagoglarni tayyorlashda innovasion surdo-texnologiyalar, neyro-trenajyorlar va faol praksiologik metodlarning interaktiv sinergiyasini joriy etish. «Maktabgacha va maktab ta’limi». 2026;4(7):380-384. doi:10.5281/zenodo.21475028