Funksional savodxonlik asosida bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarini professional rivojlantirishning strukturaviy-faoliyatli modeli. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(8), 30-33. https://doi.org/10.5281/zenodo.21803157