Inklyuziv ta’limda subyektlar faoliyatini raqamli tahlil qilishda ma’lumotlar bazasi va monitoring tizimining ahamiyati. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(8), 515-521. https://doi.org/10.5281/zenodo.21937783