SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA MAKTAB ÖQUVÇILARINING MATEMATIK XATOLARINI DIAGNOSTIKA QILIŞ VA INDIVIDUAL TAVSIYALAR ŞAKLLANTIRIŞNING GIBRID ADAPTIV MODELI. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(11), 15-20. https://doi.org/10.5281/zenodo.23923362