“Психолого-педагогические условия использования изобразительной деятельности как средства стимуляции коммуникативных навыков у воспитанников с синдромом дауна”. 2026. MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI 4 (3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18996694.