Pedagogik, metadologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
Harakatga oid masalalarni yechish jarayonida jadvallardan foydalanishning samaradorligi
Ushbu maqolada yangi boshlang‘ich sinf matematika darsliklarida berilgan harakatga oid masalalarni yechish jarayonida jadvallardan foydalanishning o‘rni hamda darsliklarda keltirilgan ayrim harakatga oid masalalarning jadval yordamida yechish metodikasi tavsiflanadi
harakatga oid masalalar, jadvallar, tezlik, vaqt, masofa
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pedagogik jarayonda innovatsion texnologiyalarning roli va samaradorligi
Ushbu maqola pedagogik jarayonda innovatsion texnologiyalarning roli va samaradorligini tahlil qiladi. Innovatsion pedagogik yondashuvlar o‘quvchilarning bilim olish, tanqidiy fikrlash va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim vosita sifatida ta’kidlanadi. Maqolada axborot-kommunikatsion texnologiyalar, loyihaga asoslangan ta’lim, guruh ishlari, interaktiv metodlar va virtual laboratoriyalar kabi zamonaviy metodlarning ta’lim jarayoniga ta’siri ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, innovatsion texnologiyalarning tatbiq etilishi bilan bog‘liq muammolar va ularni hal etish yo‘llari ham tahlil qilinadi. Maqola zamonaviy ta’lim tizimida innovatsion pedagogik yondashuvlarni samarali qo‘llash bo‘yicha amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
Pedagogik jarayon, Innovatsion texnologiyalar, Axborot-kommunikatsion texnologiyalar (AKT), Loyiha asosidagi ta’lim, Interaktiv metodlar, Masofaviy ta’lim, Ta’lim samaradorligi, Kreativlik.
Maktablarda matematikadan o’quvchilarning fikrlash qobiliyatini rivojlantirish
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida matematika fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning mantiqiy, tanqidiy va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishning pedagogik va metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy interfaol metodlar, muammoli ta’lim, loyiha asosida o‘qitish hamda raqamli texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi o‘rganilgan. Shuningdek, matematika darslarida o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish va matematik savodxonlikni oshirishga qaratilgan innovatsion yondashuvlar yoritib berilgan. O‘tkazilgan tahlillar asosida ta’lim jarayonini takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Matematika ta’limi, fikrlash qobiliyati, mantiqiy fikrlash, tanqidiy fikrlash, ijodiy fikrlash, interfaol metodlar, muammoli ta’lim, raqamli texnologiyalar.
Kredit modul tizimida bo‘lg‘usi o‘qituvchilarning muloqot kompetensiyalarini rivojlantirish pedagogik muammo sifatida
Mazkur maqolada kredit-modul tizimi sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarning muloqot kompetensiyalarini rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari ochib berilgan. Kredit-modul tizimi, uning imkoniyatlari hamda ushbu tizimning talabalardagi kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishdagi ahamiyati atroflicha yoritilgan. Muloqot kompetensiyasi mazmuniga ham ta’riflar keltirilgan
kredit, modul, tizim, jarayon, tarbiya, kompetensiya, kommunikativ, metod, interfaol, mustaqil, sistema, islohot, imkoniyat, ta’lim sifati, mustaqil ta’lim, kreativ, innovatsion, texnologiya
5-6 sinflarda matematika fanini o‘qitishda mrt yondashuvini mblock v.5.4.3 dastur bilan takomillashtirish
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarining 5-6-sinflarida matematika fanini o‘qitishda MRT (Moddiy-Rasmli- Timsolli) yondashuvini zamonaviy raqamli muhit bilan uyg‘unlashtirish metodikasi ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan yoritiladi. Tadqiqotda o‘quvchilarning matematik tafakkurini rivojlantirish, abstrakt tushunchalarni vizuallashtirish, algoritmik fikrlashni shakllantirish hamda interaktiv o‘rganish muhitini yaratishda mBlock v5.4.3 dasturidan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi.
MRT yondashuvi, matematika metodikasi, vizual ta’lim, algoritmik fikrlash, raqamli pedagogika, interaktiv dars, mBlock v5.4.3
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarni qo‘g‘irchoq teatri vositasida axloqiy-estetik sifatlarini shakllantirish
Mazkur maqolada maktabgacha katta yoshdagi (5–7 yosh) bolalarda axloqiy-estetik sifatlarni shakllantirish jarayonida qo‘g‘irchoq teatrining pedagogik imkoniyatlari ilmiy asosda yoritilgan. Tadqiqotda qo‘g‘irchoq teatrining bolalar hissiy dunyosi, axloqiy qarashlari, go‘zallikni idrok etish qobiliyati hamda ijtimoiy xulq-atvorini rivojlantirishdagi o‘rni nazariy va amaliy jihatdan tahlil etiladi. Shuningdek, teatr faoliyatining bolalarning ijodiy faolligi, kommunikativ kompetensiyasi va milliy qadriyatlarga hurmat tuyg‘usini shakllantirishdagi ahamiyati asoslab beriladi.
maktabgacha ta’lim, katta yoshdagi bolalar (5–7 yosh), qo‘g‘irchoq teatri, axloqiy tarbiya, estetik tarbiya, insoniy fazilatlar, teatr faoliyati, ijodiy rivojlanish, milliy qadriyatlar, pedagogik vosita.
Bo‘lajak ona tili o‘qituvchilarining kognitiv-pragmatik kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy va metodik asoslari
Ushbu maqolada kognitiv-pragmatik kompetensiya tushunchasi hamda bo‘lajak ona tili o‘qituvchilarining kognitiv-pragmatik kompetensiyasini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Xorijiy olimlarning mazkur yo‘nalishdagi ilmiy qarashlari tizimli va qiyosiy asosda o‘rganilgan. Nazariy manbalar tahlili asosida bo‘lajak ona tili o‘qituvchilarining kognitiv- pragmatik kompetensiyasini rivojlantirish bosqichlari ishlab chiqilgan. Shuningdek, maqolada kommunikativ va kompetensiyaviy yondashuvlar negizida shakllangan kognitiv-pragmatik yondashuvning lingvistik, psixolingvistik va metodik tamoyillari ilmiy jihatdan asoslab berilgan.
kognitiv-pragmatik kompetensiya, kognitiv-pragmatik yondashuv, kommunikativ yondashuv, kompetensiyaviy yondashuv, lingvistik tamoyillar, psixolingvistik tamoyillar, metodik tamoyillar
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida harakatli o‘yinlar orqali jismoniy sifatlarni rivojlantirish samaradorligi
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida harakatli o‘yinlar orqali jismoniy sifatlarni rivojlantirish samaradorligi tadqiq etildi. Pedagogik eksperiment natijalari harakatli o‘yinlar asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlar o‘quvchilarning tezkorlik, chaqqonlik, kuch, chidamlilik va koordinatsiya kabi jismoniy sifatlarini samarali rivojlantirishini ko‘rsatdi.
jismoniy tarbiya, harakatli o‘yinlar, boshlang‘ich sinf, jismoniy sifatlar, pedagogik eksperiment
Innovative Method for the Treatment of Chronic Periodontitis Using the “Geistlich Bio-Oss” Preparation
This article analyzes the clinical effectiveness of an innovative method for the treatment of chronic periodontitis using the “Geistlich Bio-Oss” preparation. The study evaluated indicators of alveolar bone regeneration, reduction of periodontal pocket depth, and improvement of clinical attachment level. “Geistlich Bio-Oss” is structurally similar to natural bone mineral and is characterized by pronounced osteoconductive properties that support bone tissue regeneration. Clinical observations demonstrated positive dynamics at 3- and 6-month follow-up periods. The obtained results confirm the feasibility and effectiveness of this biomaterial in the comprehensive treatment of chronic periodontitis
chronic periodontitis, bone regeneration, osteoconductive biomaterial, “Geistlich Bio-Oss”, alveolar bone, periodontal therapy.
O‘quvchilarda milliy tuyg‘ularni tarkib toptirishning mazmuni (dastur, darsliklar tahlili) va vositalari
O‘quvchilarda milliy tuyg‘ularni tarkib toptirishning pedagogik mazmuni o‘ziga xos yondashuvni talab etadi. Hozirgi globallashuv sharoitida bu jarayon murakkab va yuqori mas’uliyatni taqozo etuvchi vazifa hisoblanadi. O‘z ustida ishlash, jahon va milliy pedagogik tajribalarni o‘rganish davr talabi sifatida namoyon bo‘lmoqda. Ushbu jarayon o‘quvchilarda millat yutuqlari bilan faxrlanish, ijtimoiy muammolarga befarq bo‘lmaslik hamda milliy birlikni mustahkamlash tuyg‘ularini shakllantirishni o‘z ichiga oladi. Mazkur tuyg‘ular mazmunan yurtparvarlik, millatparvarlik va yaratuvchanlik g‘oyalarini tarixiy shaxslar, allomalar va milliy madaniy meros orqali singdirishga asoslanadi. Asosiy vositalar sifatida tarixiy-ilmiy hamda adabiy-badiiy asarlar orqali g‘urur tuyg‘usini uyg‘otish; etnopedagogik usullar – folklor, maqollar va xalq og‘zaki ijodi orqali milliy g‘ururni rivojlantirish; vizual-estetik didaktik vositalar, vatanparvarlik qo‘shiqlari va san’at orqali emotsional ta’sir ko‘rsatish; an’anaviy tarbiya shakllari – oilaviy muhit va tarixiy shaxslar misolida vatanparvarlikni shakllantirish; interaktiv darslar va tarbiyaviy tadbirlar, shuningdek, raqamli vositalar – videofilmlar, interaktiv platformalar va mazmunan boyitilgan taqdimotlardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqolada o‘quv jarayonida o‘quvchilarda milliy tuyg‘ularni tarkib toptirishning mazmuni va vositalari yoritilgan.
o‘quvchilar, mas’uliyat, pedagogik usullar, vatanni sevish, milliy qadriyatlar, milliy tuyg‘ular, insonparvarlik, milliy vatanparvarlik.
Роль оздоровительной аэробики в повышении физической подготовленности учащихся
В статье рассмотрено влияние оздоровительной аэробики на уровень двигательной подготовленности учащихся. Представлены результаты сравнительного анализа физической подготовленности учащихся, занимающихся различными видами оздоровительной аэробики, такими как степ-аэробика, танцевальная аэробика и шейпинг. Анализ показателей физической подготовленности выявил особенности проявления тренировочного эффекта в зависимости от вида оздоровительной тренировки
оздоровительная аэробика, физическая подготовленность, степ-аэробика, шейпинг.
Oliy o‘quv yurtlari talabalari sport faoliyatining turli jihatlarida ta’lim innovatsiyalaridan foydalanish texnologiyalari
Ushbu maqolada oliy o‘quv yurtlari talabalari sport faoliyatida ta’lim innovatsiyalaridan foydalanishning ahamiyati, zamonaviy pedagogik hamda axborot texnologiyalarini jismoniy tarbiya va sport jarayoniga joriy etish masalalari ilmiy-amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli ta’lim vositalari, masofaviy o‘qitish tizimlari va interaktiv metodlarning sport tayyorgarligi samaradorligini oshirishdagi o‘rni asoslab beriladi
ta’lim innovatsiyalari, sport faoliyati, raqamli texnologiyalar, interaktiv metodlar, masofaviy ta’lim, jismoniy madaniyat.
Методика развития навыков самостоятельного обучения учащихся с помощью онлайн-образовательных платформ
В данной статье рассматриваются вопросы формирования у учащихся навыков самостоятельного обучения на основе эффективного использования онлайн-образовательных платформ. Проанализированы преи- мущества онлайн-обучения, современные методические подходы, а также пути повышения мотивации учащихся к самостоятельному освоению учебного материала. Особое внимание уделяется педагогическим технологиям, способствующим развитию цифровых компетенций обучающихся в условиях цифровой образовательной среды
онлайн-обучение, самостоятельное обучение, образовательная платформа, цифровая компе- тенция, методика, мотивация.
Совершенствование инновационных технологий через виды спортивной деятельности студентов педагогических высших учебных заведений
В данной статье рассматриваются вопросы применения и совершенствования инновационных технологий в процессе различных видов спортивной деятельности студентов педагогических высших учебных заведений. Анализируется влияние цифровых технологий, интерактивных методов и мобильных приложений на эффективность образовательного процесса в сфере физического воспитания. Результаты исследования свиде- тельствуют о том, что инновационные подходы способствуют повышению уровня физической активности, раз- витию творческой инициативы и усилению мотивации студентов к учебно-спортивной деятельности
педагогика, спортивная деятельность, инновационные технологии, цифровое образование, интерактивные методы, студент, физическое воспитание
История, теоретические основы и современные направления развития вида спорта “кураш”
В данной статье анализируются исторические корни, теоретические основы и современные тен- денции развития вида спорта “кураш”. Кураш, являясь древним наследием человеческой культуры, играет важную роль в физическом, духовном и нравственном воспитании личности. Кроме того, в статье освещаются вопросы международного развития узбекского кураша, а также система подготовки спортсменов, основанная на резуль- татах научных исследований
кураш, виды спорта, физическая подготовка, соревнования, узбекский кураш, спортивная пси- хология, техника и тактика
Innovatsion yondashuvlar asosida ekologik ta’limni tashkil etish texnologiyalari
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida innovatsion yondashuvlar asosida ekologik ta’limni tashkil etish texnologiyalarining nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Unda maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik ong, ekologik madaniyat hamda tabiatga ongli munosabatni shakllantirishning dolzarbligi asoslab berilgan. Shuningdek, ekologik ta’limni samarali tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari va didaktik o‘yinlarning ahamiyati tahlil qilingan. Innovatsion yondashuvlar asosida tashkil etilgan ekologik ta’lim jarayoni bolalarning mustaqil fikrlashi, ijodkorligi va ekologik mas’uliyatini rivojlantirishga xizmat qilishi ilmiy jihatdan asoslangan
ekologik ta’lim, innovatsion yondashuv, pedagogik texnologiya, maktabgacha ta’lim, ekologik madaniyat, interfaol metodlar
Ta’limga kommunal xizmatlardan foydalanish madaniyatini olib kirishning dolzarbligi
Mazkur maqolada ta’lim tizimiga kommunal xizmatlardan (suv, elektr energiyasi, gaz) oqilona foydalanish madaniyatini integratsiya qilishning dolzarbligi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda ekologik madaniyat, energiya samaradorligi hamda barqaror rivojlanish g‘oyalari asosida yosh avlodda resurslarga nisbatan ongli va mas’uliyatli munosabatni shakllantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, xalqaro hujjatlar, jumladan UNESCOning “Barqaror rivojlanish uchun ta’lim” konsepsiyasi hamda Birlashgan Millatlar Tashkiloti tomonidan qabul qilingan Barqaror rivojlanish maqsadlari doirasida energiya va resurslarni tejash madaniyatini shakllantirishning normativ-huquqiy asoslari ko‘rib chiqilgan
kommunal xizmatlar, energiya samaradorligi, ekologik ta’lim, barqaror rivojlanish, energiya savodxonligi, ongli iste’mol, resurslarni tejash, ekologik madaniyat, ijtimoiy mas’uliyat, ta’lim integratsiyasi
Globallashuv jarayonida ma’naviy-mafkuraviy mexanizmlarning estetik madaniyatda ifodalanishi
Mazkur maqolada globallashuv jarayonining ma’naviy-mafkuraviy mexanizmlarga ta’siri hamda ularning estetik madaniyatda namoyon bo‘lish xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Globallashuv sharoitida milliy va umuminsoniy qadriyatlarning o‘zaro munosabati, estetik ong va estetik tafakkur shakllanishida mafkuraning o‘rni yoritilgan. Shuningdek, yoshlar estetik madaniyatida mafkuraviy barqarorlikni ta’minlashning muhim yo‘nalishlari asoslab berilgan.
globallashuv, ma’naviyat, mafkura, estetik madaniyat, milliy g‘oya, qadriyatlar, yoshlar, mentalitet
Nemis tilidan o‘zbek tiliga tarjimada yuzaga keladigan lingvistik va kommunikativ qiyinchiliklar
Ushbu maqola nemis tilidan o‘zbek tiliga tarjima jarayonida yuzaga keladigan lingvistik va kommunikativ qiyinchiliklarni o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqot davomida tarjimada uchraydigan grammatik, leksik, idiomatik va madaniy xatolar tahlil qilinadi. Shuningdek, tarjima jarayonini samarali amalga oshirish va tabiiy hamda to‘g‘ri ifodalarni yaratish bo‘yicha amaliy tavsiyalar beriladi. Tadqiqot nazariy va amaliy jihatlarni o‘z ichiga oladi.
tarjima, lingvistik qiyinchiliklar, kommunikativ qiyinchiliklar, grammatik struktura, idiomatik birliklar, madaniy tafovutlar, kontekst
Bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini mediataʼlim resurslari vositasida rivojlantirish metodikasi.
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini mediata’lim resurslari yordamida rivojlantirish metodikasi ko‘rib chiqiladi. Mediata’lim resurslari o‘qituvchilarga ta’lim jarayonini yanada samarali va qiziqarli tashkil etish imkonini beruvchi interaktiv materiallar, video darslar hamda onlayn platformalarni o‘z ichiga oladi. Maqolada mediata’lim resurslarining o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonidagi roli, ularning pedagogik ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati hamda zamonaviy ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlarni qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, mediata’lim resurslarining o‘qituvchilarda kreativ fikrlash va muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni ham muhokama etiladi
pedagogik mahorat, psixologiya, mediata’lim, innovatsiya, ta’lim, tarbiya, imkoniyatlar, kreativlik, qobiliyat, pedagog.
Raqamli texnologiyalar asosida talabalarning o‘quv faoliyatini integrativ mexanizmlar orqali tashkil qilish va rivojlantirish
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalar asosida talabalarning o‘quv faoliyatini integrativ mexanizmlar orqali tashkil etish va rivojlantirishning nazariy hamda amaliy jihatlari tahlil etilgan. Zamonaviy elektron resurslar, o‘quv platformalari va pedagogik integratsiya vositalari pedagogik samaradorlik nuqtayi nazaridan yoritilgan. Maqolada ta’lim jarayonining raqamli transformatsiyasi, interaktiv metodlar tatbiqi va ularning ta’lim natijalariga ta’siri o‘rganilib, ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqilgan.
raqamli texnologiyalar, talabalarning o‘quv faoliyati, integrativ mexanizmlar, elektron ta’lim, interaktiv metodlar, pedagogik transformatsiya
Boshlang‘iсh sinflar ta’lim tizimida kommսnikativ ta’lim harakatlarini shakllantirishning tashkiliy-pedagogik shartlari
Ushbu ilmiy maqolada boshlang‘ich sinflar ta’lim tizimida o‘quvchilarda kommunikativ ta’lim harakatlarini shakllantirishning tashkiliy-pedagogik shartlari tahlil qilingan. Tadqiqotda boshlang‘ich ta’lim jarayonida samarali muloqot, hamkorlikda o‘qitish, o‘quvchilarning nutqiy faoliyatini rivojlantirish hamda o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi pedagogik hamkorlikni kuchaytirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, dars jarayonida interfaol metodlar, muammoli vaziyatlar va jamoaviy ish shakllaridan foydalanish orqali kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirish imkoniyatlari asoslab berilgan. Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida fikrni erkin ifodalash, tinglash madaniyatini shakllantirish, o‘zaro hurmat va hamkorlik muhitini yaratishning pedagogik omillari ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim jarayonini takomillashtirishga, o‘quvchilarning ijtimoiy-faol va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiladi
kommunikativ ta’lim harakatlari, kommunikativ kompetensiya, tashkiliy-pedagogik shartlar, interfaol metodlar, hamkorlikda o‘qitish, pedagogik muloqot, o‘quvchi faoliyati, ta’lim samaradorligi
Oliy ta’limda siyosiy tafakkurni shakllantirishda sun’iy intellektning pedagogik modeli: nazariya va amaliyot uyg‘unligi
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida siyosiy tafakkurni shakllantirish jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik modeli ishlab chiqilgan va tahlil qilingan. Tadqiqotda sun’iy intellekt asosida interaktiv o‘quv muhiti yaratish, talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish hamda siyosiy jarayonlarni chuqur anglash ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari o‘rganilgan. Nazariy tahlil va amaliy tajriba uyg‘unligi asosida sun’iy intellektning ta’lim samaradorligiga ijobiy ta’siri asoslab berilgan
siyosiy tafakkur, sun’iy intellekt, oliy ta’lim, pedagogik model, raqamli ta’lim, tanqidiy fikrlash, innovatsion metodlar.
Talabalarga Regbi-7 sport o‘yinida himoya va hujum usullari hamda texnologiyalarini takomillashtirish
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalari o‘rtasida Regbi-7 sport o‘yinida himoya va hujum harakatlarini samarali tashkil etish masalalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida Regbi-7 o‘yinining zamonaviy rivojlanish tendensiyalari hamda hujum va himoya texnologiyalarining taktik xususiyatlari tahlil qilindi. O‘quv-mashg‘ulot jarayonida innovatsion pedagogik va sport texnologiyalaridan foydalanish orqali talabalarning jismoniy hamda texnik-taktik tayyorgarligini oshirish yo‘llari ishlab chiqildi. Tadqiqot natijalari Regbi-7 bo‘yicha mashg‘ulotlarni samarali tashkil etishda amaliy ahamiyatga ega.
Regbi-7, hujum texnologiyalari, himoya usullari, sport taktikasi, OTM talabalari, o‘quv-mashg‘ulot jarayoni.
O‘quvchilarning ta’lim olish jarayoniga zamonaviy o‘qitish usullarining ta’siri
Ushbu maqolada o‘quvchilarning ta’lim olish jarayoniga zamonaviy o‘qitish usullarining ta’siri muhokama qilinadi. Mazkur usullar ta’lim oluvchilarda motivatsiya va mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarining rivojlanishiga yordam beradi. Bugungi kunda maktablarda ham, oliy o‘quv yurtlarida ham zamonaviy o‘qitish texnikalari va usullari samarali deb topilmoqda. O‘qituvchi talabalarga zarur manbalar va qo‘llab-quvvatlashni ta’minlovchi hamda o‘rganish jarayoniga yo‘l ochuvchi yordamchi sifatida namoyon bo‘ladi
interaktiv, gamifikatsiya, differensial ta’lim, munozara.
Jismoniy tarbiya murabbiylarining faoliyatini sport klublarida tashkil qilishning integrativ mexanizmlari didaktik-metodik yondashuvlar
Ushbu ilmiy-uslubiy maqolada jismoniy tarbiya murabbiylarining sport klublaridagi faoliyatini integrativ mexanizmlar asosida tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda murabbiylarning pedagogik, metodik hamda tashkiliy faoliyati, sport klublari tizimidagi integratsiya jarayonlari, shuningdek, didaktik metodikalar orqali ularning malakasini oshirish masalalari tahlil etilgan. Maqola OAK talablariga muvofiq ilmiy-nazariy tahlil, mantiqiy izchillik va xulosalar asosida tayyorlangan.
jismoniy tarbiya murabbiyi, sport klubi, integrativ mexanizm, didaktik metodika, pedagogik faoliyat, malaka oshirish.
Yosh kurashchilarning maxsus jismoniy tayyorgarligini shakllantirish metodikasi
Mazkur maqolada yosh kurashchilarning maxsus jismoniy tayyorgarligini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Jarayonda 14-16 yoshli sportchilar ishtirokida pedagogik tajriba o‘tkazilib, maxsus kuch, tezkor- kuch, maxsus chidamlilik va koordinatsion qobiliyatlarni rivojlantirishga qaratilgan metodika ishlab chiqildi hamda uning samaradorligi tajriba-sinov ishlari orqali isbotlandi. Olingan natijalar tajriba guruhida jismoniy ko‘rsatkichlar sezilarli darajada oshganini ko‘rsatdi (p<0,05). Ishlab chiqilgan metodika sport maktablari va OTMda tashkil etilgan sport to‘garaklari amaliyotida qo‘llash uchun tavsiya etiladi.
kurash, yosh kurashchilar, maxsus jismoniy tayyorgarlik, maxsus kuch, tezkorlik, chidamlilik, sport mashg‘uloti, metodika
Ikki tilli nutqda kod almashtirish hodisasining lingvistik, pragmatik va ijtimoiy funksiyalari
Ushbu maqolada ikki tilli nutqda kod almashtirish (code-switching) hodisasi tahlil qilinadi. Kod almashtirishning lingvistik, pragmatik va ijtimoiy funksiyalari o‘rganilib, nutqdagi til tanlovi kontekstga, muloqot maqsadiga hamda jamiyatdagi mavqe va identifikatsiyaga qanday bog‘liqligi aniqlangan. Tadqiqot natijalari ikki tilli nutqdagi kommunikativ strategiyalarni tushunishda foydali bo‘lishi mumkin. Shuningdek, maqolada kod almashtirishning yosh, jins, kasb va ijtimoiy guruh omillariga bog‘liqligi ham ko‘rib chiqilgan.
ikki tillilik, kod almashtirish, lingvistik funksiyalar, pragmatik funksiyalar, ijtimoiy funksiyalar, nutq, muloqot strategiyalari.
Inson shaxsini shakllantirishda jamiyat tarbiyasining ahamiyati
Mazkur maqolada jamiyat tarbiyasining mohiyati, uning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Tarbiya inson shaxsini shakllantirishda, ma’naviy-axloqiy qadriyatlarni singdirishda hamda sog‘lom ijtimoiy muhitni barpo etishda muhim omil sifatida talqin etiladi. Shu bilan birga, oilaning, maktabning va ommaviy axborot vositalarining tarbiyaviy jarayondagi o‘rni ham yoritilgan. Tadqiqotda tarbiyaning zamonaviy talablari, yosh avlodni har tomonlama yetuk inson sifatida tarbiyalashning dolzarb masalalari hamda ularni hal etish yo‘llari haqida fikr yuritilgan.
jamiyat tarbiyasi, axloq, odob, yosh avlod, ijtimoiy muhit, oila, maktab, maʼnaviyat, tarbiya usullari, shaxs kamoloti, ijtimoiy tarbiya, milliy qadriyatlar.
Oliygoh talabalari o‘rtasida basketbol sporti mashg‘ulotlari orqali jismoniy sifatlarni rivojlantirishning ilmiy-pedagogik asoslari
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalari o‘rtasida basketbol sporti mashg‘ulotlari orqali jismoniy sifatlarni rivojlantirishning ilmiy-pedagogik asoslari yoritilgan. Basketbol sportining o‘ziga xos harakat faoliyati kuch, tezkorlik, chidamlilik, chaqqonlik va egiluvchanlik sifatlarini kompleks rivojlantirish imkonini berishi ilmiy jihatdan asoslandi. Tadqiqot natijalari basketbol mashg‘ulotlarini tizimli tashkil etish talabalarning jismoniy tayyorgarligi, sportga bo‘lgan motivatsiyasi hamda ommaviy sportdagi faolligini oshirishini ko‘rsatadi
basketbol, jismoniy tarbiya, ommaviy sport, jismoniy sifatlar, talabalar, sport o‘yinlari