ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ЗАДАЧИ И ПЕРСПЕКТИВЫ. MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, [S. l.], v. 3, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17601866. Disponível em: https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2929. Acesso em: 30 apr. 2026.