Badiiy-tarixiy meros asosida bo‘lajak pedagoglarning refleksiv tafakkuri va kasbiy identifikatsiyasini rivojlantirish. MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, [S. l.], v. 4, n. 3, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.19216197. Disponível em: https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/5700. Acesso em: 26 mar. 2026.