Badiiy-tarixiy meros asosida bo‘lajak pedagoglarning refleksiv tafakkuri va kasbiy identifikatsiyasini rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19216197Ключевые слова:
refleksiv tafakkur, pedagog shaxsi, kasbiy identifikatsiya, badiiy-tarixiy meros, pedagogik integratsiya, oliy ta’lim, innovatsion metodlarАннотация
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak pedagoglarning shaxsiy va kasbiy sifatlarini rivojlantirish
jarayonida badiiy hamda tarixiy merosdan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda integrativ
pedagogik yondashuv asosida tashkil etilgan ta’lim jarayonining talabalarda refleksiv tafakkur, empatiya, mas’uliyat va
kasbiy identifikatsiya kabi muhim sifatlarni shakllantirishdagi o‘rni ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Pedagogik tajriba-sinov
jarayonida muammoli vaziyat yaratish, keys-stadi tahlili, debat va munozaralar tashkil etish, refleksiv esse yozish hamda
integrativ seminar mashg‘ulotlari kabi faol o‘qitish metodlaridan foydalanildi. Olingan natijalar badiiy-tarixiy merosni faol
o‘qitish metodlari bilan uyg‘unlashtirish talabalarning pedagogik tafakkuri va kasbiy o‘zini anglash jarayonini sezilarli
darajada faollashtirishini ko‘rsatdi. Tadqiqot natijalari pedagogik ta’lim jarayonini shaxsga yo‘naltirilgan va qadriyatlarga
asoslangan model asosida takomillashtirish imkonini beradi
Библиографические ссылки
1. Ziyomuhamedov B., To‘raqulov U. Pedagogik mahorat va kasbiy rivojlanish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. –
224 b.
2. Hasanboyeva O. Pedagogik refleksiya va o‘qituvchi faoliyati tahlili. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022. – 180 b.
3. To‘rayeva S. Refleksiya va o‘z faoliyatini baholash metodikasi. – Toshkent: Fan, 2023. – 156 b.
4. Egamberdiyeva N.M. Pedagogik kompetentlik asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. – 256 b.
5. Nazarova T., Abduqodirov A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Innovatsiya, 2019. – 288 b.
6. Qodirov O. Reflective Teaching Perspectives in Education. – International Journal of Education Research, 2024. – Vol.
12(3). – P. 45–52.
7. Sodiqova Sh.U. Refleksiya orqali pedagogik faoliyatda o‘z-o‘zini baholashni rivojlantirish imkoniyatlari. – Zamonaviy
ta’lim tadqiqotlari jurnali, 2024. – №3. – B. 114–118.
8. Ro‘zmetova F.A. Bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy refleksiya madaniyatini rivojlantirish. – International Conference on
Modern Science and Scientific Studies, 2025. – B. 171–174.
9. Sodiqova Sh.U. Pedagogika ta’lim yo‘nalishida refleksiv ta’lim muhitining struktura va komponentlari. – Ilm-fan xabarnomasi,
2025. – №7. – B. 54–59.
10. Qodirova M. Bo‘lajak pedagoglarda badiiy-tarixiy asarlar vositasida shaxsiy sifatlarni rivojlantirishda innovatsion yondashuv
tamoyillari. – Filoloji ve Kültür Araştırmaları, 71.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
