«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
Том 4 № 9 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 9-son
Последние статьи
Bo‘lajak pedagoglar shaxsiyatida ksenofobiya xavfi: kasbiy deformatsiya omillari va uning pedagogik faoliyatga ta’siri
Biologiya ta’limida sun’iy intellektdan foydalanish: didaktik imkoniyatlar, muammolar va metodik yechimlar
Talabalarda mediasavodxonlik va tanqidiy fikrlash o‘rtasidagi psixologik bog‘liqlik
Oliy ta’lim rahbar-kadrlarida stressogen vaziyatlarni boshqarishning pedagogik-psixologik o‘ziga xos jihatlari
Boshlang‘ich ta’limda individual yondashuv orqali o‘quvchilarning ta’lim natijalarini yaxshilash
Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli resurs bazasini yaratish kompetensiyasi: tuzilma va mezonlar
Biologiyani o‘qitishda zamonaviy ta’lim metodlari
Самые читаемые
Недавние выпуски
«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
Процесс публикации
Отправка статьи
Загрузите рукопись через онлайн-портал.
Рецензирование
Двойное слепое рецензирование экспертами.
Редакционное решение
Принятие, редактирование и присвоение DOI.
Публикация
Статья в открытом доступе с DOI и электронным сертификатом.
Почему стоит публиковаться в «Maktabgacha va maktab ta’limi»
Рецензируемый научный журнал открытого доступа, индексируемый в международных базах.
Быстрый процесс
Оптимизированный редакционный процесс от подачи до публикации.
DOI для каждой статьи
Постоянный DOI (Zenodo) для глобальной находимости.
Бесплатные э-сертификаты
Профессиональный сертификат о публикации для каждого автора — без доплат.
Открытый доступ
Все статьи свободно доступны по всему миру по лицензии CC BY 4.0.
Двойное слепое рецензирование
Строгая и беспристрастная оценка независимыми экспертами.
Международная индексация
Индексируется в Google Scholar; постоянные DOI регистрируются в Zenodo.
