O‘smirlarda hissiy bezovtalikning psixologik determinantlari sifatida o‘z-o‘zini baholash va o‘ziga munosabat xususiyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22292922Аннотация
Mazkur maqolada o‘smirlik davrida namoyon bo‘ladigan hissiy bezovtalikning psixologik determinantlari
sifatida o‘z-o‘zini baholash va o‘ziga munosabat xususiyatlari tahlil qilinadi. O‘smirlik shaxsning o‘zligini anglash, ijtimoiy
mavqeini qayta baholash hamda tengdoshlar va kattalar tomonidan beriladigan baholarga nisbatan sezgirlik kuchayadigan
rivojlanish bosqichi sifatida qaraladi. Ushbu davrda o‘z-o‘zini baholashning beqarorligi, o‘z shaxsiga nisbatan salbiy
munosabat, o‘ziga ishonchsizlik va ichki ziddiyatlarning kuchayishi hissiy bezovtalikning yuzaga kelish ehtimolini oshirishi
mumkin. Maqolada o‘z-o‘zini baholash va o‘ziga munosabat o‘rtasidagi psixologik bog‘liqlik, ularning xavotir, hissiy
zo‘riqish va ichki noqulaylik bilan aloqasi yoritiladi. Shuningdek, o‘smirlarning hissiy holatini barqarorlashtirishda adekvat
o‘z-o‘zini baholashni shakllantirish, o‘zini qabul qilish va ijobiy o‘ziga munosabatni rivojlantirishning psixologik ahamiyati
asoslanadi. Tadqiqot natijalari o‘smirlar bilan olib boriladigan psixologik profilaktika va korreksion-rivojlantiruvchi ishlarni
takomillashtirish uchun nazariy hamda amaliy ahamiyatga ega.
Ключевые слова
o‘smirlik davri, hissiy bezovtalik, o‘z-o‘zini baholash, o‘ziga munosabat, xavotir, o‘ziga ishonch, emotsional holat, shaxsiy identifikatsiya, psixologik determinant, ijtimoiy moslashuvБиблиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 26-maydagi PF-79-son “Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi
hamda uning tizimidagi tashkilotlar faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni. - Toshkent,
2023.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 19-yanvardagi PQ-92-son “Mahallalarda yoshlar bilan ishlash tizimini
tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori. - Toshkent, 2022.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-dekabrdagi PF-269-son “Yangi O‘zbekiston ma’muriy islohotlarini
amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni. - Toshkent, 2022.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 15-noyabrdagi PQ-393-son “O‘quvchi-yoshlarni chaqiruvga qadar
boshlang‘ich tayyorlash tizimini yangi bosqichga olib chiqish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori. - Toshkent, 2024.
5. Bandura A. Self-Efficacy: The Exercise of Control. - New York: W.H. Freeman and Company, 1997. - 604 p.
6. Harter S. The Construction of the Self: Developmental and Sociocultural Foundations. - New York: Guilford Press,
2012. - 440 p.
7. Orth U., Robins R.W. The development of self-esteem // Current Directions in Psychological Science. - 2014. - Vol. 23,
No. 5. - P. 381-387.
8. Sowislo J.F., Orth U., Meier L.L. What constitutes vulnerable self-esteem? Comparing the prospective effects of low,
unstable, and contingent self-esteem on depressive symptoms // Journal of Personality and Social Psychology. - 2014.
- Vol. 106, No. 2. - P. 335-356.
9. Thomaes S., Brummelman E., Sedikides C. Why most children are not narcissists but some are // Child Development
Perspectives. - 2018. - Vol. 12, No. 2. - P. 113-118.
10. Brummelman E., Thomaes S., Sedikides C. Separating narcissism from self-esteem // Current Directions in Psychological
Science. - 2016. - Vol. 25, No. 1. - P. 8-13.
11. Steinberg L. Adolescence. - 12th ed. - New York: McGraw-Hill Education, 2017. - 608 p.
12. Santrock J.W. Adolescence. - 17th ed. - New York: McGraw-Hill Education, 2022. - 576 p.
13. Rogers C.R. On Becoming a Person: A Therapist’s View of Psychotherapy. - Boston: Houghton Mifflin, 1995. - 420 p.
14. Leary M.R. The Curse of the Self: Self-Awareness, Egotism, and the Quality of Human Life. - New York: Oxford University
Press, 2004. - 248 p.
15. Pantileev S.R. Samootnoshenie: psikhologicheskaya diagnostika. - Moskva: Smysl, 1993. - 32 s.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
