DUAL TA’LIMNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI INKLYUZIV TA’LIM FAOLIYATIGA TAYYORLASHDAGI IMKONIYATLARI. «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali, [S. l.], v. 4, n. 9, p. 554–557, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.23588123. Disponível em: https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/9950. Acesso em: 3 nov. 2026.