Tabiiy fanlarni o‘rganishda boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish uchun interfaol usullar va zamonaviy texnologiyalar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15535603Ключевые слова:
boshlang‘ich ta’lim, tabiiy fanlar, kasbiy kompetentlik, interfaol metodlar, zamonaviy texnologiyalar, o‘qituvchi malakasi.Аннотация
Ushbu maqolada tabiiy fanlarni o‘qitishda boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishda
interfaol usullar va zamonaviy texnologiyalarning o‘rni tahlil qilinadi. Metodik yondashuvlar orqali o‘qituvchilarning
bilim, ko‘nikma va amaliy faoliyatini takomillashtirish usullari yoritiladi, hamda dars samaradorligini oshirishga oid takliflar
beriladi.
Библиографические ссылки
G‘ulomova, T. (2019). Boshlang‘ich ta’limda tabiiy fanlar o‘qituvchilari kompetentligini rivojlantirish. Toshkent: TDPU
Ilmiy jurnali.
Saidmamatova, X. (2020). Pedagogik kompetentlik va uni rivojlantirish yo‘llari. Samarqand: Samarqand davlat universiteti
nashriyoti.
Tursunov, A. (2020). Axborot texnologiyalari va interaktiv metodlar orqali o‘qitish samaradorligini oshirish. Ta’lim va
taraqqiyot jurnali, 3-son.
Xodjayeva, N. (2021). INSERT metodining boshlang‘ich ta’limdagi o‘rni va samaradorligi. Toshkent: TDPU magistrlik
dissertatsiyasi.
Mamatqulov, A. (2022). Amaliy tajriba asosida tabiiy fanlar darslarida interfaollikni kuchaytirish. Yangi O‘zbekiston
pedagogika jurnali, 1(2), 48–52.
Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s
Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman.
Okon, W. (2001). Didaktika. Zamonaviy pedagogika asoslari. Moskva: Akademiya.
UNESCO. (2015). Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action. https://unesdoc.unesco.org
UNESCO. (2021). ICT in Education: Advancing Learning Outcomes. Paris: United Nations Educational, Scientific and
Cultural Organization.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. (2019). O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini tubdan isloh qilishga doir
PF–5847-sonli Farmon. Lex.uz.
PhET Interactive Simulations. (n.d.). University of Colorado Boulder. https://phet.colorado.edu
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
