Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari kognitiv qobiliyatlarini tarbiyalash

Авторы

  • Gulchehra Shaxaldarova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15637368

Ключевые слова:

kognitiv, tarbiya, boshlang‘ich sinf, qobiliyat, tajriba–sinov, o‘quvchilar, dars jarayoni.

Аннотация

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan tajriba-
sinov jarayoni va uning tashkil etilishi yoritiladi. Tadqiqot zamonaviy ta’lim jarayonida o‘quvchilarning motivatsiyasi,
xotirasi, qiyoslay olish, fahmlash, tahlil qilish va umumlashtirish, mustaqil, tanqidiy va ijodiy fikrlash hamda boshqa
malakalarini
aniqlash maqsadida amalga oshirilgan. Shu bilan birga, so‘rovnomalar o‘tkazilib, ularning natijalari asosida
ilmiy xulosalar va takliflar berilgan.

Биография автора

  • Gulchehra Shaxaldarova


    Qori Niyoziy nomidagi Tarbiya pedagogikasi milliy instituti
    doktoranti (DSc)

Библиографические ссылки

Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. T.: “Sharq”, 1998 y., 41-bet.

R. A. Mavlonova, N. H. Rahmonqulova. Umumiy pedagogika. T.: 2018, 528–217-bet.

Shaxaldarova G. S. Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)... dissertatsiya avtoreferati: Chet tilida o‘quvchilar

kognitiv kompetensiyasini shakllantirish prinsip va texnologiyalari (5–6-sinflar misolida). Toshkent, 2022.

Manaviy tarbiya – taraqqiyot poydevori. https://yuz.uz/uz/news/manaviy-tarbiya--taraqqiyot-poydevori

Загрузки

Опубликован

2025-05-14

Выпуск

Том 3 № 5 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari kognitiv qobiliyatlarini tarbiyalash. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.15637368