Talabalarda ijtimoiy faollik ko‘nikmalarini takomillashtirish va uning amaliy ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17411191Ключевые слова:
ijtimoiy faollik, komponent, empatiya, kommunikatsiya va muloqot, mas’uliyat, jamiyat, talaba, liderlik va tashabbus, muvaffaqiyat, ijtimoiy ko‘nikma, shaxsiy rivojlanish, ijtimoiy qobiliyat, madaniy rivojlanish, kasbiy va shaxsiy o‘sish, tarixiy bilimlar, qadriyat, ijtimoiy muammo, tarixiy tajriba, interfaol metod, tanqidiy tahlil, interaktiv o‘yinlarАннотация
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan talabalar orasida ijtimoiy faollik ko‘nikmalarini
tarixiy bilimlar asosida rivojlantirish masalalari yoritilgan. Talabalarni har tomonlama yetuk shaxs sifatida shakllantirishda
ijtimoiy faollik ko‘nikmalari va ularning tarkibiy qismlari tahlil qilingan. Maqolada ushbu ko‘nikmalarning ahamiyati hamda
ularni rivojlantirishning samarali usullari haqida batafsil ma’lumot berilgan
Библиографические ссылки
1. Tojiboeva X.M. O‘quvchi-yoshlar ijtimoiy faolligini oshirishning pedagogik tizimi. Diss. 2018-y.
2. Djamilova N.N. Pedagogika oliy ta’lim muassasalari talabalarida tashabbuskorlikni rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari.
Avtoref. dis. ped. DSc. – T., 2019-y. – 14-b.
3. Quronboev Q.Q. Talabalarning ma’naviy-ijtimoiy faolliklarini rivojlantirishning pedagogik asoslari (Yoshlar tashkilotlari
misolida). Ped.f.n. diss. – T.: O‘zPFITI, 2000-y.
4. Shermuhammadov B.Sh. Yoshlar orasida milliy g‘oya targ‘iboti samaradorligini oshirish. Dis. ped. fan. dok. – T.,
2016-y. – 37-b.
5. Mirziyoev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi.
– T.: O‘zbekiston, 2017-y. – 30-b.
7. https://ziyo.com kutubxonasi
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
