Ona tili va adabiyot fanini o‘qitishda “Debat” va “Aqliy hujum” texnologiyalarining lingvopedagogik samaradorligi.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17499465Ключевые слова:
ona tili, pedagogik texnologiya, debat, aqliy hujum, lingvopedagogika, kommunikativ kompetensiya, ijodiy tafakkur.Аннотация
Maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida ona tili darslarini samarali tashkil etishning lingvopedagogik asoslari
tahlil qilingan. Ayniqsa, “Debat” va “Aqliy hujum” texnologiyalarining o‘quvchi tafakkurini rivojlantirish, nutqiy kompetensiyasini
shakllantirish, mustaqil fikr yuritish madaniyatini takomillashtirishdagi roli ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan.
Maqolada o‘quv jarayonida bu texnologiyalarni qo‘llash mexanizmlari, metodik yechimlari hamda adabiyot darslarida
ularning qo‘llanish samaradorligi misollar asosida ko‘rsatilgan
Библиографические ссылки
1. Jo‘rayev A. Til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
2. Eshonqulova D. Interfaol metodlar va ularning samaradorligi. – Samarqand, 2019.
3. Anvarova G. Ona tili ta’limida zamonaviy yondashuvlar. – Toshkent, 2021.
4. Jalolov J. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – TDIU nashriyoti, 2018.
5. Abdullaeva M. Ona tili o‘qitishda innovatsion metodlar. – Toshkent, 2022.
6. Vygotsky L. S. Myshlenie i rech’. – Moskva, 2001.
7. Krashen S. Principles and Practice in Second Language Acquisition. – Oxford, 1982.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
