Zamonaviy pedagogik texnologiyalar qo‘llash orqali talabalariga siydik tosh kasalliklarining o‘qitishni takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15128983Ключевые слова:
urologiya, talaba, tayyorlash, kasbiy kompetensiya, rivojlantirish, takomillashtirish, pedagogika, muammo, dolzarb, siydik toshi, kasallik, ahamiyati, taʼlim va tarbiya jarayoni.Аннотация
Ushbu maqolada urologiya yoʻnalishi talabalariga siydik tosh kasalligini oʻqitishda zamonaviy pedagogik
texnologiyalar va metodlarni qoʻllash masalalari yoritilgan. Nazariy va amaliy mashgʻulotlar davomida har bir ishtirokchi
turli topshiriqlarni bajara oladi, navbatma-navbat talaba yoki oʻqituvchi rolida ishtirok etadi hamda tegishli ballarni yigʻish
imkoniyatiga ega boʻladi. Pedagogik texnologiyalar talabalarda tanqidiy fikrlash va mantiqiy tafakkurni shakllantirishga
imkon yaratadi.
Опубликован
2025-03-20
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Zamonaviy pedagogik texnologiyalar qo‘llash orqali talabalariga siydik tosh kasalliklarining o‘qitishni takomillashtirish. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.15128983
