GEOGRAFIYA FANLARINI O‘QITISHDA IQTISODIY VA IJTIMOIY KOMPETENSIYALARNING O‘RNI VA AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23671049Аннотация
Ushbu maqolada geografiya ta’limining talabalarda huquqiy kompetensiyalarni rivojlantirishdagi pedagogik imkoniyatlari tadqiq etiladi. O‘lkashunoslik, O‘zbekiston iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi hamda demografiya fanlari mazmunini konstitutsiyaviy-huquqiy me’yorlar bilan uyg‘unlashtirish orqali talabalarda fuqarolik mas’uliyati, ekologik-huquqiy madaniyat, tarixiy-madaniy merosga ehtiyotkorona munosabat va mamlakat hududiy yaxlitligiga daxldorlik tuyg‘usini shakllantirish imkoniyatlari ochib berilgan.Ключевые слова
geografiya ta’limi, huquqiy kompetensiya, konstitutsiyaviy bilim, fanlararo integratsiya, o‘lkashunoslik, ekologik-huquqiy madaniyat, tabiiy resurslar, madaniy meros, demografiya, fuqarolik mas’uliyatiБиблиографические ссылки
1. Vahobov, X., Alimqulov, N. R., & Sultanova, N. B. (2021). Geografiya o‘qitish metodikasi. - Toshkent: Nodirabegim, 2021. Nodirabegim.
2. Qurbonniyozov, R. (2001). Geografiya o‘qitish metodikasi. - Urganch, 2001.
3. Mo‘minov, O. (1986). Geografiya ta’limi metodikasi. - Toshkent: O‘qituvchi, 1986. O‘qituvchi.
4. Lambert, D., Solem, M., & Tani, S. (2015). Achieving Human Potential Through Geography Education: A Capabilities Approach to Curriculum Making in Schools. Annals of the Association of American Geographers. -, 105(4), 723–735.
5. Solem, M., Lambert, D., & Tani, S. (2013). Geocapabilities: Toward An International Framework for Researching the Purposes and Values of Geography Education. Review of International Geographical Education Online. -, 3(3), 214–229.
6. Hemmer, M., & Uphues, R. (2011). A Model for a Competency-Based Teacher Education in Geography Teaching. Journal of Geography Education. -, 39(1), 25–44.
7. Abdullayev, M. D. (2023). Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida “Jahon iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi” fanini o‘qitish nazariyasi va metodikasi. - 2023. - 1-jild, 9-son. - B. 89-93.
8. Soataliyev, Y. (2026). Oliy ta’lim tizimida geografiya fanlarini o‘qitishning nazariy-metodologik asoslari. Qo‘qon DPI. Ilmiy xabarlar jurnali. -.
9. Qo‘qon, D. P. I. (n.d.). Ilmiy xabarlar jurnali. [To‘liq maqola ma’lumotlari kiritilishi kerak.] AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование