Bo‘lajak pedagoglarning ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishining o‘ziga xos imkoniyatlari.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15482468Ключевые слова:
sun’iy intellekt, an’anaviy ta’lim, adaptiv ta’lim, avtomatlashtirilgan ta’lim, Duolingo, Khan Academy, Coursera, Smart Sparrow, individual ehtiyojlarАннотация
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarning ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektdan
samarali foydalanishi, ularning afzalliklari va kamchiliklari hamda ushbu jarayonda keng ko‘lamda olib borilayotgan ishlar
haqida fikrlar bayon etilgan.
Библиографические ссылки
AI%20experts%20have%20touted%20the,cause%20huge%20data%20privacy%20problems
Since%20it%20launched%2C%20teachers%20have,their%20work%2C%20while%20%2076
ratory,like%20it%20have%20cropped%20up
Teachers%20have%20also%20tried%20other,such%20as%20Khan%20Academy%E2%80%99s%20Khanmigo
content%20in%20seconds%2C%20the
Luckin, R. (2021). Artificial Intelligence and the Future of Teaching.
Hamdamov, A.K., Karimov, B.B. (2021). Ta’limda raqamli texnologiyalar: zamonaviy yondashuvlar va yechimlar. Toshkent:
Fan.
To‘raqulov, A. (2022). Bo‘lajak o‘qituvchilarda raqamli pedagogik kompetensiyalarni shakllantirish texnologiyasi. Pedagogika
fanlari bo‘yicha PhD dissertatsiyasi. Toshkent davlat pedagogika universiteti.
Olimov, U.B. (2020). Sun’iy intellekt va ta’lim: imkoniyatlar va muammolar. Ilm va hayot jurnali, №4, 45–49-betlar.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
