5E modeli asosida darsni loyihalash: nazariya va amaliyot uyg‘unligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15581556Аннотация
Ushbu maqolada 5E modeli asosida darsni loyihalashning ilmiy-pedagogik asoslari yoritilgan. Shuningdek,
muayyan mavzu asosida har bir bosqich bo‘yicha dars jarayonini loyihalash mazmuni keltirilgan.
Ключевые слова
5E modeli, o‘quv jarayoni, o‘quv faoliyati, Engage (Qiziqtirish), Explore (O‘rganish), Explain (Tushuntirish), Elaborate (Kengaytirish), Evaluate (Baholash).Библиографические ссылки
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 21-iyundagi “Maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini
2. uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini takomillashtirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida” PQ-231-son
3. qarori. www.lex.uz/uz/docs/-6981085
4. Artiqboyeva Z.A. Malaka oshirish tizimida maktab matematika o‘qituvchilarining kasbiy-metodik ko‘nikmalarini takomillashtirish:
5. Ped.f.n. ... dis. – T.: 2004. – 163 b.
6. Karlibayeva G.Ye. Innovatsion ta’lim texnologiyalari sharoitida fizika o‘qituvchisining metodik tayyorgarligini shakllantirish:
7. Ped. fan. nomzodi ... dis. – T.: TDPU, 2012. – 136 b.
8. Mirsoliyeva M.T. Pedagogika kollejlari o‘quvchilarining kasbiy tayyorgarligini shakllantirish metodikasi: Ped. fan.
9. nomzodi ... dis. – T.: TDPU, 2011. – 147 b.
10. Raxmonov I.Y. Geometriyani o‘qitish jarayonida talabalarning metodik tayyorgarligini rivojlantirish texnologiyasi: Ped.
11. fan. nomzodi ilmiy darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya. – T.: 2012. – 160 b.
12. Shodiyeva M.J. Akmeologik yondashuv asosida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish texnologiyalarini
13. takomillashtirish: Ped. fan. dokt. diss. (DSc). – T.: 2022. – 386 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование