O‘zbekiston tarixini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, Turkistondagi siyosiy jarayonlar, Turkiston muxtoriyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15680625Ключевые слова:
O‘zbekiston, tarix, pedagogika, texnologiyalar, interfaol metodlar, Turkiston, Muxtoriyat, tarixiy ta’lim, Markaziy Osiyo, mustabid, milliy-demokratik, jadidchilikАннотация
Ushbu maqolada O‘zbekiston tarixi fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning
dolzarb jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida ilg‘or interfaol metodlar, ta’lim jarayoniga innovatsion yondashuvlar va
zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida dars mashg‘ulotlarini tashkil etish usullari ko‘rib chiqilgan.
Ayniqsa, o‘quv-uslubiy adabiyotlarda yoritilgan “Turkistondagi siyosiy jarayonlar. Turkiston Muxtoriyati” mavzusi misolida
tarixiy tafsilotlar va bu mavzuni o‘quvchilarga samarali yetkazish usullari tahlil qilingan. Shuningdek, O‘zbekiston tarixining
milliy o‘zlikni anglash va yosh avlodda tarixiy ongni shakllantirishdagi o‘rni ochib beriladi
Библиографические ссылки
Cho‘qay M. (1997). Turkiston Muxtoriyati. Toshkent: Sharq.
Mirziyoev Sh.M. (2021). Yangi O‘zbekiston strategiyasi. Toshkent: O‘zbekiston.
O‘zbekiston Respublikasi Davlat arxivi (fond 37, ish 189).
Alimova D. (2000). O‘zbekiston tarixi (1917-1991 yillar). Toshkent: Fan.

Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.