Boshlang‘ich ta’limda ona tili fanidan mustaqil ishlarni tashkil etishda matnlar ustida ishlash metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15680643Ключевые слова:
matn, o‘qib tushunish, tahlil, mustaqil ish, fikrlash, savodxonlik, PIRLS.Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda ona tili fanidan mustaqil ishlarni tashkil etishda matnlar ustida
ishlash metodikasi yoritilgan. Jumladan, darsliklarda berilgan matnlarni tahlil qilish, ularni o‘qib tushunish, asosiy g‘oyani
aniqlash, savollarga javob berish va qayta hikoyalash kabi faoliyatlar orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, nutq madaniyati,
yozma va og‘zaki ifoda ko‘nikmalarini shakllantirish zarurligi asoslab berilgan. Shuningdek, xalqaro tadqiqotlar (xususan,
PIRLS dasturi) doirasida o‘qish savodxonligini baholashda matn ustida ishlashning didaktik ahamiyati yoritiladi
Библиографические ссылки
S. Matchonov, H. Bakiyeva, X. G‘ulomova, Sh. Yo‘ldosheva, G. Xolboyeva. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish
metodikasi. Toshkent – 2021.
B. Mengliyev, Sh. Abdurahim, K. Mavlonova, M. Siddiqov. 2-sinf ona tili darsligi. Toshkent – 2022.
I. Azimova, K. Mavlonova, S. Quronov, Sh. Tursun, Z. Ro‘zmetova. 3-sinf ona tili darsligi. Toshkent – 2022.
D. Q. Rahimboyeva. Ona tili ta’limida matn ustida ishlashning didaktik tamoyillari. Buxoro – 2024.
O. Qurbonova, D. Utanbayeva, M. Bayzakova. Boshlang‘ich ta’limda matn ustida ishlash metodikasi. Toshkent – 2024.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
