Informatika darslarida o‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning nazariy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15691058Аннотация
Ushbu maqolada informatika darslarida o‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning nazariy asoslari
yoritilgan. Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning mohiyati, informatika fanining tarbiyaviy imkoniyatlari, o‘qituvchining roli hamda
zamonaviy texnologiyalarning shaxs shakllanishidagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, informatika darslari orqali o‘quvchilarda
axborot madaniyati, internet etikasi va mas’uliyat hissini shakllantirish masalalari yoritib berilgan
Ключевые слова
informatika, ma’naviy tarbiya, axloqiy tarbiya, raqamli madaniyat, internet etikasi.Библиографические ссылки
1. Abduqodirov A.A. Axborot texnologiyalari va axloqiy qadriyatlar. – Toshkent: O‘zbekiston, 2019.
2. Karimova Z.X. O‘quvchilarning axborot madaniyatini shakllantirishda informatikaning o‘rni // “Pedagogika va psixologiya”
3. ilmiy-amaliy jurnali. – 2021. – №1. – B. 44–48.
4. Hasanov I. Informatika ta’limida tarbiyaviy yondashuvlar. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.
5. Nabiyeva A., Nurmatova M. Raqamli ta’lim va raqamli axloq: o‘zaro bog‘liqlik masalalari // “Ta’lim va taraqqiyot” jurnali.
6. – 2022. – №3. – B. 32–37.
7. UNESCO. Guidelines for Digital Citizenship Education. – Paris, 2021.
8. Turdaliyev D.Y. Zamonaviy informatika darslarida tarbiya elementlaridan foydalanish // “O‘qituvchi va innovatsiyalar”
9. elektron jurnali. – 2023. – №2.
10. Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya. – Moskva: Pedagogika, 1986.
11. Xasanov A. Axborot xavfsizligi va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование
