Adabiy ta’lim jarayonida o‘quvchi ma’naviy kamolotini ta’minlashda motivatsiya uyg‘otish texnologiyalarini takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16784124Ключевые слова:
adabiy ta’lim, ma’naviy kamolot, motivatsiya, motivatsiya uyg‘otish texnologiyasi, pedagogik texnologiya, ta’lim sifati.Аннотация
Adabiy ta’lim jarayonida o‘quvchi ma’naviy kamolotini ta’minlashda motivatsiya uyg‘otish texnologiyalarini
takomillashtirishga oid ma’lumotlar yoritilgan bo‘lib, aynan adabiy ta’lim berishda motivatsiya uyg‘otish orqali ma’naviy
kamolotni yuksaltirishga qaratilgan bir necha yangiliklar ko‘zga tashlanadi. O‘quvchining ma’naviy kamolotini tarbiyalashda
aynan motivatsion texnologiyaning o‘ziga xosliklari yoritilgan
Библиографические ссылки
Bakiyeva G.X., Karayeva B.X., Korshunova E.N., Krayeva I.A, Teshabayeva D.M., Frolova G.M. Узбекский язик для
стран. – M.: Fgbou Vpo Mglu, 2012. –S. 184-190.
M.Ergasheva. “Talabalar o‘quv faoliyatini pedagogik improvizatsiya asosida rivojlantiruvchi omillar”. “Zamonaviy dunyoda
pedagogika va psixologiya: Nazariy va amaliy izlanishlar” Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasining 2025 yil
(59)-son. B-45-50.
Solijonov Y. Dialog qurilishi va uning elementlari. - O‘zbek tili va adabiyoti, 2010, 2-son, B – 8-12.
Hojiyev A. Tilshunoslik terminlarining izohli lug‘ati. – T.: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi, 2002. – B. 35-36.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
