Maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘yin faoliyatida ijtimoiy motivlarni shakllantirish usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17106647Ключевые слова:
o‘yin faoliyati, ijtimoiy motiv, ijtimoiy munosabatlar, rolli o‘yinlar, hamkorlikda bajariladigan o‘yinlar, qoidali o‘yinlar, hikoya va ertaklarga asoslangan o‘yinlar, taqlidiy va ijodiy o‘yinlar.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshida o‘yin faoliyatining ahamiyati, uning do‘stona munosabatlarni
shakllantirish, jamoa hayoti malakalari va tashkilotchilik qobiliyatlarini rivojlantirishdagi o‘rni, shuningdek, maktabgacha
yoshdagi bolalarning o‘yin faoliyatida ijtimoiy motivlarni shakllantirish usullari haqida fikr yuritiladi
Библиографические ссылки
1. Abdurahimova, D. (2020). Xalq ogʻzaki ijodi namunalari vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarni ma’naviy-axloqiy
tarbiyalash tizimini takomillashtirish. Pedagogika fanlari doktori dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent.
2. Abidov, B.K. (2017). Maktabgacha ta’lim (xorijiy mamlakatlar tajribasi). Zamonaviy ta’lim, (11), 35. Toshkent.
3. Berdaliyeva, G.A. (2020). Maktabgacha ta’lim muassasalari nutq oʻstirish mashgʻulotlarida bolalarni mustaqil fikrlashga
oʻrgatish metodikasini takomillashtirish. Pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati.
Toshkent, 12–14.
4. Djurayev, R., & Torejonova, R. (2009). Bolalarning axloqiy tarbiyasida xalq udumlari va an’analaridan foydalanish. Xalq
ta’limi, (2), 103. Toshkent.
5. Irisbayeva, M.N. (2020). Ta’lim-tarbiya jarayonlarida tarixiy-milliy va zamonaviy pedagogik texnologiyalar integratsiyasi.
Pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent, 12–13.
6. Jamoldinova, O. (2015). Yoshlar sogʻlom turmush madaniyatini rivojlantirishda uzviylik va uzluksizlik tamoyillari amal
qilishining pedagogik mexanizmlarini takomillashtirish. Pedagogika fanlari doktori dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent.
7. Komenskiy, Y.A. (1982). Izbrannыe pedagogicheskie sochineniya (2 jildlik). Moskva.
8. Mardonova, G.A. (2020). Oilada bolalarni alla vositasida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning pedagogik imkoniyatlari.
Pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent, 12–15.
9. Nazirova, M.G. (2019). Maktabgacha ta’lim muassasalarida pedagogik jarayonlarni takomillashtirish. Pedagogika fanlari
boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent, 18–20
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
