DESTRUKTIV AXBOROT TAHDIDLARIGA QARSHI PSIXOLOGIK PROFILAKTIKA STRATEGIYALARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17188996Ключевые слова:
destruktiv axborot tahdidlari, psixologik profilaktika, axborot manipulyatsiyasi, ruhiy barqarorlik, tanqidiy fikrlash, stress boshqaruvi, axborot madaniyati, psixologik himoya strategiyalari, ijtimoiy barqarorlik, axborot xavfsizligiАннотация
Ushbu maqola destruktiv axborot tahdidlariga qarshi psixologik profilaktika strategiyalarini
tahlil qiladi. Zamonaviy axborot makonida axborotning noto‘g‘ri, manipulyativ va salbiy ta’sir ko‘rsatishi
insonlarning ruhiy holati va ijtimoiy barqarorlikka tahdid solmoqda. Maqolada axborot tahdidlarining psixologik
mexanizmlari, ularning shaxs va jamiyatga ta’siri, shuningdek, psixologik barqarorlikni saqlash va kuchaytirish
bo‘yicha samarali profilaktika usullari yoritiladi. Shuningdek, ma’lumotlarning tanqisligi va manipulyatsiyadan
himoya qilish uchun axborot madaniyatini oshirish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, stressni boshqarish va
psixologik himoya mexanizmlari o‘rganiladi. Mazkur yondashuvlar destruktiv axborotga qarshi kurashda
shaxs va jamiyat darajasida salbiy ta’sirlarni kamaytirish va barqaror muhitni yaratishda muhim ahamiyat
kasb etadi
Библиографические ссылки
1. Tojiboyev, S. R. (2022). Axborot xavfsizligi va ijtimoiy ong: psixologik tahlil. – Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
2. Karimova, Z. M. (2020). Yoshlar va axborot tahdidlari: psixologik yondashuvlar. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi
IIV Akademiyasi nashriyoti.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyevning 2021-yil 29-iyundagi “Axborot xavfsizligini ta’minlashga oid
qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ–5154-son qarori.
4. Abdullayeva, G. N. (2019). “Axborot makonidagi tahdidlar va ularning shaxs psixologiyasiga ta’siri”. // Psixologiya va
hayot ilmiy-amaliy jurnali, №3, 45–50-betlar.
5. Shermatova, M. K. (2021). Axborot urushi va yoshlarning psixik himoyasi. – Toshkent: Yangi asr avlodi.
6. Qodirov, R. A. (2023). “Destruktiv axborot tahdidlariga qarshi kurashda psixologik profilaktika mexanizmlari”. // Ijtimoiy
fanlar va zamonaviy tadqiqotlar, №1(12), 62–68-betlar.
7. UNESCO (2022). Media and Information Literacy Curriculum for Teachers. – Paris: UNESCO Publishing.
8. Turobov, A. (2020). “Destruktiv axborot oqimlariga qarshi axborot savodxonligini shakllantirish”. // Innovatsion ta’lim,
№4, 33–39-betlar.
9. Зубаревич, Н. В. (2021). Информационная безопасност личности и обшества. – Москва: Юрайт.
10. Ellis, D., & Potter, J. (2021). The Psychology of Fake News: Accepting, Sharing, and Fighting Misinformation. – New
York: Routledge.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
