Jismoniy madaniyat o‘qituvchilari faoliyatida ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning o‘rni

Авторы

  • Sarvinoz Axmedova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14616663

Ключевые слова:

Gamifikatsiya, virtual simulyatorlar, jismoniy madaniyat, interfaol metodlar, zamonaviy o‘qitish usullari, sport texnologiyalari, multimediali ta’lim vositalari, innovatsion yondashuvlar, mobil ilovalar ta’limda, fitnes monitoring.

Аннотация

Ushbu maqolada jismoniy madaniyat o‘qituvchilari faoliyatida ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning
ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Zamonaviy texnologiyalar jismoniy tarbiya darslarini tashkil etishda yangi
imkoniyatlar yaratib, o‘quvchilarning faolligini oshirish, mashqlarni to‘g‘ri bajarishni o‘rgatish va o‘quv jarayonini monitoring
qilishga yordam beradi. Maqolada video darslar, virtual simulyatorlar va gamifikatsiya kabi texnologiyalardan foydalanish
usullari yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchilarning malakasini oshirish va innovatsion texnologiyalarni amaliyotga
joriy etish bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Mazkur ish ta’lim jarayonini samarali tashkil etish uchun muhim metodik qo‘llanma
bo‘lib xizmat qiladi.

Биография автора

  • Sarvinoz Axmedova

    Navoiy davlat universiteti pedagogika fanlari bo‘yicha
    falsafa doktori (PhD)

Опубликован

2024-12-20

Выпуск

Том 1 № 8 (2024): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Jismoniy madaniyat o‘qituvchilari faoliyatida ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning o‘rni. (2024). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 1(8). https://doi.org/10.5281/zenodo.14616663