Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini o‘quvchilar o‘qish savodxonligini rivojlantirishga metodik jihatdan tayyorlash
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17304653Аннотация
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining o‘quvchilar o‘qish savodxonligini rivojlantirishga
metodik tayyorgarligini takomillashtirish va kasbiy rivojlantirishning ilmiy-pedagogik muammolari tadqiq qilingan.
Unda xorijiy va mahalliy tadqiqotchilarning qarashlari umumlashtirilgan. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini kasbiy rivojlantirishning
tamoyillari, nazariy hamda pedagogik jihatlari ilmiy asosda yoritilgan
Ключевые слова
boshlang‘ich sinf, bo‘lajak o‘qituvchilar, o‘qish savodxonligi, metodik tayyorgarlik, komponentlar, qobiliyat, individual qobiliyat, fikrni ilgari surish, kompetensiyaБиблиографические ссылки
1. 1. Mirziyoyev Sh.M. “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz”
2. mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasining Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy
3. Majlis palatalarining qo‘shma majlisidagi nutqi. – T.: O‘zbekiston, 2016. – 56 b.
4. 2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan yangi O‘zbekistonning
5. Taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-son Farmoni. Xalq so‘zi. – Toshkent, 2022-yil 1-fevral. №23 (8085).
6. 3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 20-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha
7. rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son Farmoni. Xalq so‘zi. – Toshkent, 2019-yil
8. 30-aprel. №88 (7318).
9. 4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 13-sentyabrdagi “Kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini
10. rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish va targ‘ib qilish bo‘yicha kompleks chora-tadbirlar
11. dasturi to‘g‘risida”gi PQ-3271-son Qarori. https://lex.uz/docs/-3338600.
12. 5. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 8-dekabrdagi “Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash
13. sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 997-son Qarori. Qonun hujjatlari ma’lumotlari
14. milliy bazasi, 10.12.2018.
15. 6. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil 23-sentyabr. O‘RQ-637-son. Xalq so‘zi. – Toshkent,
16. 2020-yil 24-sentyabr. №202 (7704).
17. 7. Doniyarov M.A., Hamidova S.B. Ona tili va o‘qish savodxonligi darslarini innovatsion yondashuv asosida tashkil etish
18. tuzilmasi. Boshlang‘ich ta’limning zamonaviy tendensiyalari: Ta’lim va tarbiya integratsiyasi, III Xalqaro ilmiy-amaliy
19. konferensiya. Jizzax, 2023. – B. 310–311.
20. 8. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 5-sentyabrdagi “Xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashtirish
21. bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PF-5538-son Farmoni. Xalq so‘zi. – Toshkent, 2018-yil 7-sentyabr.
22. №204 (6982).
23. 9. Qutliyeva F.Yu. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchi shaxsining shakllanishida o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasining
24. roli. Ilm sarchashmalari. 2024. 6-son. – B. 92–96.
25. 10. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi. // Xalq so‘zi. – Toshkent,
26. 2020-yil 30-dekabr. №276 (7778).
27. 11. Кузьмина Н.В., Жаринова Е.Н. Методы исследования образовательных систем: монография / Российская
28. академия образования, Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. – Санкт-Петербург:
29. Изд-во НУ “Центр стратегических исследований”, 2018. – 162 с. – ISBN 978-5-98994-080-6.
30. 12. Urazimbetova A. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tayanch kompetensiyalarini shakllantirish metodikasini takomillashtirish.
31. Ped. fan. bo‘yicha falsafa doktori dissertatsiyasi. – Toshkent, 2021. – 127 b.
32. 13. Карлыбаева Г.Е. Инновацион технологиялардан бўлажак ўқитувчиларни тайёрлашда фойдаланиш // Ўзбекистон
33. Миллий университети хабарлари. – Тошкент, 2018. №3. – Б. 228–230.
34. 14. Андреев В.И. Условия эвристического программирования учебно-исследовательской деятельности школьников.
35. – М.: Педагогика, 1999. – С. 74–78.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование