O‘quvchilarda liderlik xislatlarini shakllanishining gender jihatlari

Аннотация

Maqolada o‘quvchilar orasida liderlik sifatlarini shakllantirishda gender jihatlarining o‘rni tahlil qilingan. Jinsning
liderlik ko‘nikmalarini rivojlantirishga ta’siri ko‘rib chiqilib, o‘g‘il va qiz bolalarda liderlikni qabul qilishni aniqlaydigan
ijtimoiy-madaniy omillar xususiyatlari o‘rganilgan.
Gender stereotiplari, madaniy me’yorlar va ta’lim muhitining o‘smirlar orasida liderlik sifatlarini rivojlantirishga ta’siri tahlil
qilingan. Maqolada, shuningdek, o‘g‘il va qiz bolalar orasida liderlikning namoyon bo‘lishidagi farqlar va ularning ijtimoiy
faol hamda mas’uliyatli shaxslarni rivojlantirishda qanday ishlatilishi mumkinligi bo‘yicha ma’lumotlar taqdim etilgan.
Maqolaning maqsadi – gender jihatlarning o‘quvchilarning liderlik sifatlarini shakllantirish jarayoniga ta’sirini tahlil qilish va
barcha bolalarda gender stereotiplarni yengib, liderlikni rivojlantirish yo‘llarini aniqlashdan iborat.