Odam va hayvonlar fiziologiyasi fanining oliy ta’lim tizimidagi o‘rni va didaktik ahamiyati

Авторы

  • Damir Kaljanov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17449626

Ключевые слова:

fiziologiya, oliy ta’lim, interfaol metod, kompetensiya, biologik jarayon, innovatsion yondashuv, kasbiy tayyorgarlik.

Аннотация

Ushbu maqolada “Odam va hayvonlar fiziologiyasi” fanining oliy ta’lim tizimidagi didaktik va metodik ahamiyati,
uning biologiya va tibbiyot fanlari bilan integratsiyasi, shuningdek, talabalarda shakllantiriladigan umumiy va kasbiy
kompetensiyalar yoritilgan. Shuningdek, fan mazmunini interfaol metodlar asosida o‘qitishning dolzarbligi, amaliy ko‘nikmalarni
rivojlantirishdagi o‘rni hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalar orqali ta’lim samaradorligini oshirish imkoniyatlari
tahlil qilingan

Биография автора

  • Damir Kaljanov

    Qoraqalpoq davlat universitetining
    “Umumiy biologiya va fiziologiya” kafedrasi stajyor o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. Almatov K.T., Allamuratov Sh.I. Odam va hayvonlar fiziologiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti,

2004. – 580 b.

2. Anderson M. (2018). Human Physiology: Foundations and Frontiers. Pearson Education.

3. Guyton A.C., Hall J.E. (2020). Textbook of Medical Physiology. 14th edition. Elsevier.

4. Jenkins R. (2017). Science Teaching in the 21st Century: Pedagogical Foundations. Springer.

5. Qodirova R. Kompetensiyaviy yondashuv asosida biologiya o‘qituvchilari tayyorlashning ilmiy-nazariy asoslari // Pedagogika

fanlari. – Toshkent: TDPU, 2020. – №2. – B. 45–49.

6. Tursunov R.M. Fiziologik bilimlarning kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi o‘rni // Oliy ta’limda fan va innovatsiya.

– Toshkent, 2021. – №3. – B. 73–78.

7. Sherwood L. Human Physiology: From Cells to Systems. – 9th ed. – Boston: Cengage Learning, 2015. – 928 p.

8. Sherwood L. (2015). Human Physiology: From Cells to Systems. Cengage Learning.

9. World Health Organization (WHO). Health education: theoretical concepts, effective strategies and core competencies.

– Geneva: WHO Press, 2022. – 56 p.

Опубликован

2025-10-03

Как цитировать

Odam va hayvonlar fiziologiyasi fanining oliy ta’lim tizimidagi o‘rni va didaktik ahamiyati. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17449626