Musiqa ta’limining pedagogik asoslari va metodik tizimi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17541528Ключевые слова:
musiqa ta’limi, pedagogik asoslar, metodik tizim, musiqa terapiyasi, tibbiy ta’lim, emotsional barqarorlik, estetik did.Аннотация
Ushbu maqolada musiqa ta’limining pedagogik asoslari va metodik tizimi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil
qilinadi. Musiqa ta’limining shaxs rivojlanishidagi o‘rni, uning kognitiv, emotsional, ijodiy va kommunikativ tamoyillar orqali
ta’sir etish mexanizmlari ko‘rib chiqilgan. Tibbiy ta’lim yo‘nalishidagi talabalar uchun musiqaning stressni kamaytirish,
emotsional barqarorlikni ta’minlash hamda empatiya kabi kasbiy sifatlarni rivojlantirishdagi ahamiyati alohida yoritilgan.
Maqolada musiqa ta’limini fanlararo integratsiyada qo‘llash, musiqiy terapiya metodlari, shuningdek, dars ishlanmalari
asosida pedagogik yondashuvlar amaliy jihatdan ochib berilgan. Tadqiqot natijalari musiqa ta’limining estetik, psixologik
va kasbiy rivojlanishda muhim omil ekanini ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
1. Karimova, X. (2022). Jismoniy tarbiya va musiqa terapiyaning integratsiyasi. Toshkent: Fan nashriyoti.
2. Kuzibaevna, O. G. (2020). Technologies of developing the ecological culture of students in the process of learning a
foreign language in higher educational institutions. Solid State Technology, 63(1s), 1816–1825.
3. Maslow, A. H. (1954). Motivation and Personality. New York: Harper & Row.
4. Nazarova, M. (2021). Sog‘lom turmush tarzini shakllantirishda biologiyaning roli. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti
nashriyoti.
5. Obidova, G. K. (2016). Закономерности и принципы становления и развития экологической культуры будущих
учителей в системе педагогического образования. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук,
(3–5), 82–85.
6. Tadjiyeva, A. E. (2021). Таълим самарадорлигини оширишда педагогик-психологик технологиялардан
фойдаланиш. Scientific Progress, 3(1), 313–320.
7. Toshpulatova, M., & Ilhomjonova, R. (2022). Teaching and learning English through digital technology. Engineering
Problems and Innovations, 4(2), 55–62.
8. Toshpulatova, M. I. (2021). The main features in teaching English for specific purposes. Journal of Integrated Education
and Research, 1(5), 207–214.
9. Tursunov, D. (2020). O‘zbek milliy musiqa terapiyasi orqali ruhiy salomatlikni tiklash. Samarqand: Innovatsion nashriyot.
10. Ukhtomskiy, A. A. (1989). Dominanta. Sankt-Peterburg: Meditsina nashriyoti.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
