Ruhiy rivojlаnishi sustlаshgаn boshlаngʻich sinf oʻquvchilаridа o‘qish buzilishlаrini аniqlаsh vа bаrtаrаf etish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17589680Ключевые слова:
korreksion pedagogika, logopedik mashg‘ulotlar, inklyuziv ta’lim, fonematik eshituv, korreksiya, yondashuv, didaktik o‘yinlar, nutq rivojlanishi, o‘qish ko‘nikmalari, o‘qishdagi qiyinchiliklar, defektologik metodikaАннотация
Mazkur maqolada ruhiy rivojlanishi sustlashgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish jarayonida uchraydigan
asosiy muammolar, ularni erta aniqlash va bartaraf etishning samarali yo‘llari keng tahlil etilgan. Bunday o‘quvchilarda
o‘qish faoliyatining shakllanishi nutqiy, idrokiy hamda kognitiv jarayonlarning еtarlicha rivojlanmaganligi, fonematik
eshituvning zaifligi, diqqatning beqarorligi va xotira hajmining cheklanganligi sababli qiyinchilik bilan kechadi. Shu bois,
maqolada o‘qishdagi buzilishlarni aniqlash, differensial diagnostika asosida ularni baholash hamda individual korreksion
dasturlar yordamida tuzatish yo‘llari yoritilgan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ-637-son 23.09.2020–T. : 2020. 75 b.
2. Muxamedrakhimova M.T. “Maxsus pedagogika asoslari”. – Toshkent, 2020.
3. Акимова М.К., Козлова В.Т. Упражнения по развитию мыслителных навыков младших школников. Обнинск:
Принтер, 1993 y.- 20 с
4. Azizxodjaeva N. N. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. – Т.: ТГПУ, 2003. – 192 s.
5. Zaynutdinova N. “Ruhiy rivojlanishda og‘ishlar”. – Toshkent, 2022.
6. Jumayeva H. G. “Boshlang‘ich sinf ona tili ta’limida o‘quvchilarning ijodiy qobilyatini takomillashtirish metodikasi//
Новости образования: исследование в ХХI веке. – 2023. – T. 1. – No. 6. – S. 45-47
7. Daminov B.T., Ergashev N.A. “Logopediya asoslari”. – Toshkent, 2018.
8. Vygotskiy L.S. “Defektologiya asoslari”. – Moskva, 1991.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
