Integratsiyalashgan musiqa mashg‘ulotlari jarayonida musiqiy idrokni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim metodlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14756762Ключевые слова:
musiqa, kuy, qo‘shiq, ashula, cholg‘u, mashg‘ulot, ritm.Аннотация
Insonda musiqa tinglash madaniyati yoshlikdan rivojlana boshlaydi. Bolalar mashg‘ulotlarning barcha faoliyatlari
jarayonida musiqani tinglab, uni idrok etadi. Ammo musiqa darslarining musiqa tinglash qismi oldida o‘ziga xos
jiddiy vazifalar turadi. Avvalo, shuni eslatish lozimki, insonda kuylash imkoniyatlariga qaraganda tinglash imkoniyatlari
ancha keng bo‘ladi.
Опубликован
2025-01-09
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Integratsiyalashgan musiqa mashg‘ulotlari jarayonida musiqiy idrokni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim metodlari. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.14756762
