Задачи изучения и преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных школах с узбекским языком обучения
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17622986Ключевые слова:
процесс, задача, инклюзивное и дистанционное образование, дидактика, коммуникация, раз- витие.Аннотация
Изучение русского языка может быть не только увлекательным и познавательным процессом, но и
способствовать расширению кругозора, обогащению культурного опыта и установлению международных связей.
Современные подходы к преподаванию русского языка направлены на развитие коммуникативной компетенции,
инклюзивного и дистанционного образования, что является важной задачей для обеспечения высокого качества
обучения в условиях глобализации
Библиографические ссылки
1. Выступление Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева на торжественном собрании, посвя-
щённом Дню учителей и наставников. – 01.10.2020. – [Электронный ресурс]: https://president.uz/ru/
2. Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. – М.: Просвещение, 1985.
3. Блинов Г. И. Методика изучения пунктуации в школе. – М.: Просвещение, 1990.
4. Валгина Н. С. Актуальные проблемы современной русской пунктуации. – М.: Высшая школа, 2004.
5. Казакова В. Н., Казаков Ю. А. Методика преподавания русского языка для ВУЗОВ. – [Электронный ресурс]:
https://thelib.ru/books/v_n_kazakova/metodika_prepodavaniya_russkogo_yazyka_dlya_ssuzov-read.html
6. Клёкина Е. А. Методы лингвистических исследований. – [Электронный ресурс].
7. Ахмедов Н. Н. Обучение РКИ в учреждениях дошкольного образования с русским языком обучения Респу-
блики Узбекистан в условиях отсутствия языковой среды: проблемы обучения и пути их решения. // Journal of
Innovation in Educational and Social Research. – Volume 2, № 3 (2024). – С. 168–175.
8. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона,
речеповеденческих тактик и сапиентемы. / Под ред. и с послесл. акад. Ю. С. Степанова. – М.: Индрик, 2005.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
