Bo‘lajak pedagoglarni intellektual rivojlantirishda pedagogik artistizmdan foydalanish texnologiyalari pedagogik muammo sifatida

Авторы

  • Lobarxon Karribayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17623571

Ключевые слова:

pedagogik artistizm, intellektual rivojlanish, bo‘lajak pedagoglar, IMRAD metodologiyasi, eksperimental tadqiqot, professional kompetentlik, ijodiy qobiliyatlar

Аннотация

Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarni intellektual rivojlantirish jarayonida pedagogik artistizm texnologiyalarining
ahamiyati va ularni qo‘llash mexanizmlari ilmiy asosda tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari pedagogik artistizm
vositalari talabalar ijodiy fikrlashi, kommunikativ kompetensiyasi hamda refleksiv qobiliyatlarining sezilarli darajada rivojlanishiga
xizmat qilishini ko‘rsatdi. Eksperimental guruh talabalari nazorat guruhiga nisbatan yuqoriroq natijalarni namoyish
etgani aniqlangan

Биография автора

  • Lobarxon Karribayeva

    Urganch davlat pedagogika instituti magistranti

Библиографические ссылки

1. Абдуллаева Ш. А. Педагогик маҳорат ва унинг ривожлантириш йўллари. – Тошкент: Ўқитувчи, 2023. – 256 б.

2. Жўраев Р. Х., Турғунов С. Т. Бўлажак ўқитувчиларни касбий тайёрлашнинг замонавий технологиялари. –

Тошкент: Фан, 2024. – 312 б.

3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015 yil 2 martdagi 36-sonli “Magistratura to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash

haqida”gi qarori // Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси. – Toshkent, 2015.

4. Қаюмов А. Р. Педагогик артистизм: назария ва амалиёт. – Самарқанд: СамДУ нашриёти, 2023. – 198 б.

5. Раҳимова Н. С. Интеллектуал ривожланиш психологияси. – Тошкент: Янги аср авлоди, 2024. – 276 б.

6. Усмонова Д. М. Олий таълим муассасаларида магистрлик диссертацияси талаблари ва уни ёзиш методикаси.

– Тошкент: Иқтисод-молия, 2024. – 164 б.

7. Холматов Б. Т. Педагогик фаолиятда ижодий ёндашув. – Бухоро: БухДУ нашриёти, 2023. – 224 б.

Опубликован

2025-11-04

Как цитировать

Bo‘lajak pedagoglarni intellektual rivojlantirishda pedagogik artistizmdan foydalanish texnologiyalari pedagogik muammo sifatida. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17623571