Innovatsion ta’lim texnologiyalari orqali bolalarda tanqidiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirish.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17627265Ключевые слова:
tanqidiy fikrlash, ijodiy fikrlash, didaktika, kognitiv jarayonlar, o‘zlashtirish, qobiliyat, maqsad, shakl, metod va usullar, motivatsiya, maktabgacha ta’lim, STEAM, innovatsion texnologiyalar.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida bolalarda tanqidiy va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda
innovatsion ta’lim texnologiyalarining ahamiyati tahlil qilinadi. Hozirgi ta’lim tizimida zamonaviy texnologiyalarni
joriy etish, raqamli ijtimoiy muhitdan samarali foydalanish, o‘yinli va interaktiv metodlar orqali bolalarning tafakkur faoliyatini
faollashtirish dolzarb masalalardan biri sanaladi. Maqolada STEAM ta’limi, interfaol metodlar, kognitiv va neyropsixologik
o‘yinlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish yo‘llari yoritilgan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024–yil 30–sentyabrdagi “Maktabgacha ta’lim sifati va samaradorligini
yanada oshirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PF-152–sonli Farmoni.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019.
3. Xodjayeva F. O. O‘quvchilarni tanqidiy fikrlashga o‘rgatish va uning muhim jihatlari. // Zamonaviy ta’lim ilmiy–amaliy
ommabop jurnali, 2017–yil, № 6, 43–47–betlar.
4. Halpern D. F. Critical Thinking Across the Curriculum: A Brief Edition of Thought and Knowledge. – Routledge, 2019.
5. Khan S. Innovative Teaching Strategies in Early Childhood Education. – Springer, 2021.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
