Maktabgacha ta’limda madaniy qadriyatlarga hurmat hissini shakllantirish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17627652Ключевые слова:
madaniy qadriyatlar, milliy urf-odatlar, ta’lim-tarbiya, mehr-oqibat, milliy marosimlar, halollik, vatanparvarlikАннотация
Maktabgacha yosh davri – bolaning shaxs sifatida shakllanishidagi eng muhim bosqichlardan biridir. Bu
davrda bola o‘z millati, vatani, oilasi, urf-odatlari va qadriyatlariga nisbatan dastlabki tushuncha hamda his-tuyg‘ularni
shakllantiradi. Madaniy qadriyatlar – millatning tarixiy xotirasi, urf-odatlari, an’analari, san’ati, tili va ma’naviy merosidir.
Shu sababli maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarda madaniy qadriyatlarga hurmat hissini shakllantirish tarbiyaviy
jarayonning ajralmas qismidir. Bugungi kunda O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi
Qonuni (2020–yil) hamda “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi (2022–yil) asosida milliy va umuminsoniy qadriyatlar negizida
ta’lim-tarbiya jarayoni tashkil etilmoqda
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. – Toshkent: MTT AOKA, 2022.
3. Xudoyberdiyeva N. Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlarga hurmatni shakllantirish. – Toshkent, 2021.
4. Karimova Z. Bolalarda axloqiy tarbiyani rivojlantirishda madaniy merosning o‘rni. – Ilm va jamiyat jurnali, 2023.
5. Maktabgacha ta’lim / Doshkolnoye obrazovaniye. Hasanova I. N. Zamonaviy sharoitda bolalarni maktab ta’limiga
tayyorlash pedagogik zaruriyat sifatida.
6. Theoretical and Methodological Foundations of Preparing Preschool Children for School Education. Khasanova
Irodaxon Najmiddin qizi, Doctoral Student at Namangan State University. https://doi.org/10.5281/zenodo.7895635
7. Khasanova Irodaxon Najmiddin qizi. (2023). The Content and Pedagogical Conditions of Methodological Improvement
of the Diagnostic System of Preparing Preschool Children for School Education. Journal of Agriculture & Horticulture,
3(5), 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.7895654
8. Ergasheva U. Maktabgacha ta’lim sohasida pedagog olimlarning milliy qadriyatlar asosida ekologik tarbiya berishga
oid qarashlari. // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – 2025. – T. 3. – № 1.
9. Ergasheva U. “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha maktabgacha ta’lim tashkilotlari sifatini oshirish.” // Molodıye uchenıye.
– 2024. – T. 2. – № 21. – S. 51–53.
10. Ergasheva U. Ilk adabiy ta’lim tarbiyalanuvchilarda milliy qadriyatlarni shakllantirish asosi sifatida. // Akademicheskiye
issledovaniya v sovremennoy nauke. – 2024. – T. 3. – № 30. – S. 183–186.
11. Ergasheva U. K. Pedagogning o‘qituvchi va tarbiyachi sifatidagi kasbiy mahorati. // Luchshiye intellektualnyye issledovaniya.
– 2023. – T. 4. – № 1. – S. 27–33.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
