Sun’iy intellekt didaktik ta’limot vositasi sifatida ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17645816Ключевые слова:
sun’iy intellekt, didaktika, ta’lim texnologiyalari, raqamli pedagogika, adaptiv ta’lim, o‘quv jarayoniАннотация
Ushbu maqolada sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, ayniqsa didaktik
ta’limot vositasi sifatidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt asosida yaratilgan ta’lim platformalari, adaptiv o‘quv
tizimlari va virtual yordamchilarning o‘quv jarayonini individuallashtirish, samaradorlikni oshirish hamda o‘qituvchi va
o‘quvchi
o‘rtasidagi interaktiv muloqotni yangi bosqichga olib chiqishdagi roli yoritiladi. Shuningdek, SI vositalaridan foydalanishda
yuzaga keladigan axloqiy, psixologik va pedagogik masalalar muhokama etiladi
Библиографические ссылки
1. Abdullayeva N. Raqamli pedagogika va zamonaviy ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan, 2023.
2. UNESCO. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. Paris, 2022.
3. Oliy ta’limda raqamli transformatsiya strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi qarori, 2024-yil.
4. Buxoriy S. Didaktik tizimlarda sun’iy intellekt imkoniyatlari. Ta’lim innovatsiyalari jurnali, №4, 2023.
5. OpenAI. AI in Learning: Adaptive and Interactive Education. San-Fransisko, 2024.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
