O‘quvchilarning umummadaniy kompetensiyalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayonning shakllari, vositalari, usul va metodlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17645853Ключевые слова:
umummadaniy kompetensiya, pedagogik jarayon, “5+1” modeli, faol metodlar, sog‘lom e’tiqod, milliy qadriyatlar, axloqiy faollik, identifikatsiyaАннотация
Maqolada o‘quvchilarning umummadaniy kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik jarayonning
samarali shakllari, vositalari va metodlari tahlil etilgan. Nukus shahridagi qoraqalpoq tilida ta’lim oluvchi sinflarda
“5+1” modeli asosida olib borilgan tajriba-sinov natijalari keltiriladi. Tadqiqot natijalari faol va innovatsion metodlar qo‘llanganda
o‘quvchilarning g‘oyaviy-milliy barqarorligi hamda axloqiy faolligi sezilarli darajada oshishini ko‘rsatdi. “5+1” modeli
o‘quvchilarda milliy qadriyatlar va sog‘lom e’tiqodga asoslangan faol shaxsiy pozitsiyani shakllantirishda samarali ekanligi
isbotlandi.
Библиографические ссылки
1. Abdullaeva G. A. Umummadaniy kompetensiyalarning tuzilmasi va uning milliy-axloqiy komponentlari. – Toshkent:
Fan, 2020. – 150 b.
2. Alimov Sh. Psixologik barqarorlik va shaxsiy faol pozitsiyani shakllantirish asoslari. – Samarqand: Tafakkur, 2019. –
210 b.
3. Ibrohimov V. D. Shaxs dunyoqarashining kognitiv, affektiv va konativ komponentlarining o‘zaro bog‘liqligi. // Psixologiya
jurnali. – 2021. – № 4. – 30–45 b.
4. Qodirov N. Milliy g‘oya va mafkuraviy tahdidlar sharoitida yoshlarni tarbiyalashning dolzarb masalalari. – Toshkent:
Ma’naviyat, 2022. – 180 b.
5. Mamadaliev A. S. Umumta’lim maktablarida “5+1” pedagogik modelini tatbiq etishning nazariy-metodologik asoslari. –
Qarshi: Nasaf nashriyoti, 2023. – 125 b.
6. Rahimova Z. N. O‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy tarbiyani rivojlantirishning innovatsion metodlari. // Pedagogik tadqiqotlar.
– 2020. – № 2. – 40–55 b.
7. Safarov F. U. O‘quv jarayonida o‘quvchilarning faolligini oshirish yo‘llari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 85 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
