Maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirishda modellashtirishning ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17673875Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, modellashtirish metodi, yozish ko‘nikmalari, maktabgacha yosh, interaktiv metodlar, ijodiy yondashuvlar, pedagogik texnologiyalarАннотация
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda yozish ko‘nikmalarini innovatsion yondashuvlar asosida
shakllantirish va takomillashtirish jarayonida modellashtirish metodining pedagogik ahamiyati ilmiy asosda yoritiladi.
Yozishga o‘rgatishda modellashtirish metodi, avvalo, harfning shakli, uning fazoviy tuzilishi hamda yozuvning izchil
harakat ketma-ketligini aniq vizual ifodalash orqali bolalarning tasavvurlarini shakllantirish va mustahkamlashga xizmat
qiladi. Model bolaga murakkab grafomotor harakatlarni soddalashtirilgan, tushunarli va kuzatiladigan ko‘rinishda idrok
etish imkonini berib, yozuv jarayonini o‘zlashtirishni osonlashtiradi. Tadqiqot natijalari ushbu metodning interaktiv hamda
ijodiy yondashuvlar bilan uyg‘unlashgan holda o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishini ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
1. Sodiqova Sh. Maktabgacha pedagogika. Toshkent. “Tafakkur bo`stoni”. Toshkent. 2013 yil.
2. О‘zbekistоn Respublikаsining ilk vа mаktаbgаchа yоshdаgi bоlаlаr rivоjlаnishigа qо‘yilаdigаn Dаvlаt tаlаblаri //
04.07.2018 y., 10/18/3032/1450-sоn.
3. “Ilk qаdаm” mаktаbgаchа tа’lim tashkilotining о‘quv dаsturi. Tоshkent, 2018.43 b
4. Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risidagi davlat standarti VM qaror.2020 yil
5. Eshbekova G. Maktabgacha yoshdagi bolalarga yozishni o‘rgatish vazifasini amalga oshirishda o‘yinlardan foydalanish.
Journal of innovations in social sciences.: 01 | Jan - 2023 ISSN: 2181- Volume: 03 Issue 2594
6. Eshbekova G. Bolalarni maktabga tayyorlashning yozishga o’rgatish bosqichida psixofiziologik xususiyatlarini inobatga
olish masalasi. Mеждународный научный журнал № 6 (100), часть x
7. Teplov B.M. psixologiya va individual farqlar psixofiziologiyasi: tanlangan psixologik ishlar - m.: Amaliy psixologiya
instituti. 2021.
8. Bobokalonov. M. K. Khamdamova, D. (2022). Using arcgis software to create a land reclamation map. 2(11), 385-388.
9. Турдиева Г.С., Набиева Д. Методика создания тестовых вопросов в системе дистанционного обучения Moodle
// Теория и практика современной науки, 2017. № 12. С. 695-698
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
