Multimediali elektron vositalar asosida axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda STEAM ta’lim metodlaridan foydalanishning didaktik imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17682502Ключевые слова:
STEAM ta’lim, multimedia vositalari, axborot texnologiyalari, MS Word, didaktik imkoniyatlar, raqamli pedagogika.Аннотация
Ushbu maqolada multimediali elektron vositalar asosida “Axborot texnologiyalari” fanini o‘qitishda STEAM
yondashuvining didaktik imkoniyatlari tizimli tahlil qilinadi. Tadqiqotda konstruktivistik va integrativ ta’lim nazariyalariga
asoslangan metodik yondashuv qo‘llanilgan. Muallif MS Word dasturida STEAM metodlarini tatbiq etish misolida fanlararo
integratsiya, ijodiy fikrlash, muhandislik-kompyuter savodxonligi hamda raqamli kompetensiyani rivojlantirish
imkoniyatlarini ochib beradi. Olingan natijalar multimedia vositalari asosida tashkil etilgan o‘qitish jarayoni o‘quvchilarning
faolligini oshirishi, muhandislik va dizayn fikrlashini rivojlantirishi, shuningdek, pedagoglar uchun yangi metodik yechimlar
yaratishini ko‘rsatadi. Tadqiqotning ilmiy yangiligi – axborot texnologiyalari ta’limiga moslashtirilgan integrativ multimedia–
STEAM modelining ishlab chiqilganidadir
Библиографические ссылки
1. Amanova A.K. va boshq. (2025). STEAM ta’limni maktablarda joriy etish bo‘yicha tizimli tahlil. Eurasia Journal of
Mathematics,
Science and Technology Education, 21(1).
2. Hasanov U.J. (2023). Virtual didaktik vositalarning ta’limdagi o‘rni. Mental Journal JSPU.
3. Zhan Z. (2023). STEAM Education and Innovative Pedagogies in the Intelligence Era. Applied Sciences, 13(9), 5381.
4. Verbitskiy A.A., Kraevskiy V.V. (2023). Didaktika va raqamli ta’lim nazariyasi. Moskva: Pedagogika nashriyoti.
5. Ramazonovna K.Z. (2025). STEAM ta’lim texnologiyasining didaktik imkoniyatlari. Emergent Journal of Educational
Discoveries, 6(4).
6. Patidinova, D. S. (2023). Innovatsion ta’lim texnologiyalardan samarali foydalanish – bugungi kun talabi. Xalqaro
Germaniya konferensiyasi tezislari to‘plami, 235–237-betlar.
7. Patidinova, D. S. (2023). Maktabning informatika darslarida ta’limning an’anaviy va innovatsion tashkiliy shakllaridan
foydalanish. Obrazovanie, nauka i innovatsionnye idei v mire, 152–156-betlar.
8. Patidinova, D. S. (2023). Informatika o‘qituvchilarining tashkiliy-pedagogik kompetensiyasini oshirish. Oriental Renaissance:
Innovative, Educational, Natural and Social Sciences Scientific Journal, 1348–1353-betlar.
9. Patidinova, D. S. (2023). Axborot-kommunikatsion texnologiyalar fanini o‘qitishda ta’limning an’anaviy va innovatsion
tashkiliy shakllaridan foydalanish. Xorazm Ma’mun akademiyasi xabarnomasi, 12(3)-2023, 176–178-betlar.
10. Yo‘lchiyev, Sh. X., & Patidinova, D. S. (2025). Improving the methodology of effective organization of independent
educational activities of students based on STEAM technologies. Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi,
[2025-5], ISSN 2181-1458; ISSN 2181-0427, 1234–1236-betlar.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
