Развитие физических качеств преподавателей физического воспитания с помощью специальных упражнений и современных технологий: научно-практические аспекты
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17719694Ключевые слова:
будущие преподаватели физического воспитания, физические качества, специальные упраж- нения, физическая подготовка, педагогические технологии, современные технологии, инновационные занятия, ИКТ в образовательном процессе, цифровые спортивные средства, координация и выносливость, интерактивные занятия, носимые устройства (wearables), интеграция технологий в спортАннотация
В статье рассматриваются методические и технологические аспекты развития физических качеств
(сила, скорость, выносливость, ловкость и координация) у будущих преподавателей физического воспитания с
помощью специальных упражнений. Предлагается система упражнений, интегрированная с современными тех-
нологиями (цифровые приложения, носимые устройства – wearables, видеоанализ, виртуальная и дополненная
реальность). Цель исследования – создать методическую основу повышения физической подготовленности
будущих преподавателей физического воспитания через сочетание специальных упражнений и технологий
Библиографические ссылки
1. Xasanov N. (2022). Jismoniy tarbiya va sportda zamonaviy texnologiyalar. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.
2. Qodirov B., Egamberdiyeva M. (2021). Sport mashg‘ulotlarini raqamli texnologiyalar asosida boshqarish. Samarqand:
Ilm Ziyo.
3. Tursunov A., Jo‘rayev A. (2020). Pedagogik texnologiyalar va innovatsion ta’lim metodlari. Toshkent: Fan va Texnologiya
nashriyoti.
4. Shapran O., Tkachuk O. (2024). The use of interactive technologies in the physical education process. Theory and
Practice of Physical Culture and Sports, 3(2). https://tppcs.com.ua
5. Martín-Rodríguez A., Madrigal-Cerezo R. (2025). Technology-Enhanced Pedagogy in Physical Education: Bridging
Engagement, Learning, and Lifelong Activity. Education Sciences, 15(4), 409. https://www.mdpi.com/2227-
7102/15/4/409
6. Nikiforov N.V., Nikitich A. (2023). Readiness of Physical Education Specialists to Use Information Technologies in the
Educational Process. Science and Sport, 11(1). https://www.sciencesport.ru
7. Fernández-Batanero J.M. et al. (2019). Physical Education Teachers and Their ICT Training Applied to Students with
Disabilities. Sustainability, 11(9), 2559. https://www.mdpi.com/2071-1050/11/9/2559
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
