Ta’lim samaradorligini oshirishda ota-onalar bilan muloqot imkoniyatlaridan foydalanishning ilmiy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14781969Ключевые слова:
Oliy ta’lim, muloqot, ota-ona, talaba, o‘qish, ta’lim sifati, o‘quv jarayoni, ma’naviy-axloqiy, xarakter, dunyoqarash, yaxshilik, yovuzlik, oliyjanoblik, mehr-oqibat, poklik, mehnatsevarlik, insonparvarlik.Аннотация
Maqolada ta’limda ota-onalar bilan muloqot jarayoni hamda Sharq va G‘arb olimlarining qarashlari asos
qilib olingan. Ta’lim jarayonida ota-onalar va farzandlar o‘rtasidagi dastlabki muloqot haqidagi fikrlar bayon etilgan.
Ta’limda ota-onalar va farzandlar o‘rtasidagi muloqot tahlil qilinib, ta’lim samaradorligini oshirishda muloqot tushunchasi
keng yoritilgan.
Опубликован
2025-01-09
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Ta’lim samaradorligini oshirishda ota-onalar bilan muloqot imkoniyatlaridan foydalanishning ilmiy asoslari. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.14781969
