Integratsiyalashgan ona tili fanining muammo va yechimlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17758960Ключевые слова:
integratsiya, ona tili ta’limi, integrativ yondashuv, samaradorlik, yuqori sinf darsliklari, muammo va yechimlarАннотация
Integratsiyalashgan ona tili fanining muammo va yechimlarMazkur tadqiqot ishida integratsiya va integratsiyalashgan ta’lim tushunchalari atroflicha yoritib beriladi.
So‘nggi yillarda har bir fanni integratsiya asosida o‘qitish zamonaviy ta’limning asosi bo‘lib xizmat qilmoqda. Sababi,
jahon baholash dasturlariga javob beradigan, bir fan doirasida boshqa fanlarga doir tushunchalarni ham uzviylikda
o‘zlashtirib, tegishli xulosalar chiqaradigan avlodni shakllantirish maktab ta’limining oliy maqsadlaridan biriga aylanmoqda.
Shuningdek,
maktab o‘quvchilariga ona tilini integratsiyalashgan ta’lim asosida o‘qitishning o‘ziga xos metodik
usullarini ishlab chiqish rejalashtirilgani
Библиографические ссылки
1. Пачина Наталия Николаевна. Интеграция педагогики и психологии в образовательном процессе университета.
Елец, 2006. – 254 стр.
2. Yusupova A. M. Ona tili darslarini integratsiya usullarida tashkil qilish. “Экономика и социум”, №12(91)–1, 2021. –
702-b.
3. Umarova N. A. Integratsiyalashgan ta’lim texnologiyalari. Journal of Scholarly Research, Volume 1, Issue 3, June
2023. – 6-b.
4. O‘zbek maktablarida ona tili o‘qitish konsepsiyasi. Toshkent, 1993. – 12-b.
5. Ona tili. 5-sinf (1-qism). Umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun darslik. Toshkent: Novda Edutainment, 2024. – 144 b.
6. Ona tili. 5-sinf (2-qism). Umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun darslik. Toshkent: Novda Edutainment, 2024. – 159 b
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
