Inklyuziv ta’lim tizimida imkoniyat cheklangan o‘quvchilarni o‘qitishga lingvopedagogik yondashuv

Авторы

  • Munojot Asranbayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17769652

Ключевые слова:

inklyuziv ta’lim, lingvopedagogika, nutqiy rivojlanish, imkoniyati cheklangan o‘quvchilar, kommunikativ kompetensiya, multimodal o‘qitish

Аннотация

Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim tizimida imkoniyati cheklangan o‘quvchilarni o‘qitishda lingvopedagogik
yondashuvning nazariy asoslari va amaliy samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari lingvopedagogik metodlar nutqiy
rivojlanishda kechikishlar kuzatiladigan bolalarda fonetik, leksik va grammatik kompetensiyalarni shakllantirish, kommunikativ
ko‘nikmalarni rivojlantirish va ijtimoiy moslashuvni kuchaytirishda muhim rol o‘ynashini ko‘rsatadi. Multimodal
o‘qitish vositalari, fonopedik mashqlar va moslashtirilgan ta’lim texnologiyalarining qo‘llanishi o‘quvchilarning nutqiy faolligini
oshirgan, ularning o‘quv jarayonida faol ishtirok etishiga yordam bergan. Maqola lingvopedagogik yondashuvni
inklyuziv ta’limda ta’lim sifatini oshirishning samarali strategiyasi sifatida baholaydi.

Биография автора

  • Munojot Asranbayeva

    Namangan davlat pedagogika instituti dotsenti, PhD

Библиографические ссылки

1. Выготский, Л. С. Психология развития ребёнка. – Москва: Педагогика, 2019.

2. Левина, Р. Е. Нарушения речи у детей и пути их коррекции. – Москва: Просвещение, 2018.

3. Волкова, Г. А. Логопедия: основы теории и практики. – Санкт-Петербург: Питер, 2020.

4. Чевелева, Н. А. Лингвопедагогические подходы в коррекции речевых нарушений. – Москва: Академия, 2017.

5. Певзнер, М. С. Основы специальной педагогики и психологии. – Москва: Владос, 2016.

6. Filicheva, T. B., Chirkina, G. V. Speech Development Disorders in Children. – Berlin: Springer, 2019.

7. Pinker, S. The Language Instinct. – New York: Harper Collins, 2015.

8. Luria, A. R. Language and Brain Function. – London: Psychology Press, 2016.

9. Mavlonova, Sh. Inklyuziv ta’limning psixologik-pedagogik asoslari. – Toshkent: Fan, 2021.

10. Xolmatova, M. Lingvopedagogik texnologiyalar va ularning inklyuziv ta’limdagi o‘rni. – Toshkent: Ziyo-Media, 2022

Опубликован

2025-11-04

Как цитировать

Inklyuziv ta’lim tizimida imkoniyat cheklangan o‘quvchilarni o‘qitishga lingvopedagogik yondashuv. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17769652