O‘quvchilarda aksiologik yondashuvlar asosida empatik ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17770145Аннотация
Ushbu maqolada globallashuv jarayonida o‘quvchilarda pedagogik qadriyatlar asosida empatik ko‘nikmalarni
shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil etiladi. Empatiya shaxslararo munosabatlarda insonparvarlik,
hurmat va hamdardlik kabi qadriyatlarni rivojlantiruvchi asosiy fazilat sifatida ko‘rib chiqiladi. Maqolada empatiyani shakllantirishda
pedagogik qadriyatlarning o‘rni, o‘qituvchi shaxsining roli hamda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan samarali
foydalanish yo‘llari yoritiladi
Ключевые слова
empatiya, pedagogik qadriyatlar, globallashuv, shaxsiy rivojlanish, kommunikativ kompetensiya, insonparvarlik, refleksiya, interaktiv metodlar, ijtimoiy-emotsional ta’lim, o‘qituvchi shaxsiБиблиографические ссылки
1. 1. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – Москва: Народное образование, 1998. – 256 с.
2. 2. Карпов А. В. Психология эмпатии: теоретико-методологические основы. – Москва: Изд-во МГУ, 2004. – 312 с.
3. 3. Рожков М. И. Воспитание гуманизма и толерантности в образовательной среде. – Санкт-Петербург: Речь, 2007.
4. – 220 с.
5. 4. Taylanova Sh. Z. Pedagogika oliy ta’lim muassasasi talabalarida qadriyatlar tizimini shakllantirish. – Toshkent: Fan va
6. texnologiya, 2020. – 185 b.
7. 5. Hasanboeva O., Yo‘ldosheva Sh. Pedagogika. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2019. – 420 b.
8. 6. Jalolov J. Ta’limda innovatsion yondashuvlar va empatik kompetensiyalarni rivojlantirish. // Pedagogik innovatsiyalar
9. jurnali. – 2021. – №3. – B. 45–52.
10. 7. Abduqodirov A. A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 304 b.
11. 8. Shoumarov R. Ta’lim jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvning empatik asoslari. – Samarqand: SamDU
12. nashriyoti, 2022. – 198 b.
13. 9. UNESCO. Social and Emotional Learning for the 21st Century Learner. – Paris: UNESCO Publishing, 2020. – 87 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование