TALABALARNING ILMIY INNOVАTSION FАOLIYATINI RIVOJLАNTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Авторы

  • Barno Abdullayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17804392

Ключевые слова:

innovatsiya, metodologiya, mexanizm, individual, komponent, adekvat, malaka, adaptatsiya, qobiliyat, psixoanalitik, fenomen, strategiya, stress, emotsiya, kognitiv, hissiy, xulq-atvor, adaptiv, ekstremal, psixoterapiya, stereotip, patologik, agressiya, reabilitatsiya, psixokorrektsiya

Аннотация

Mazkur maqolada yoshlarning ilmiy va innovatsion faoliyatini rivojlantirishning psixologik usullari to‘g‘risida
ilmiy-amaliy hamda tahliliy maʼlumotlar keltirilgan. Shuningdek, yoshlarda ilmiy va innovatsion faoliyat samaradorligini
taʼminlovchi ijtimoiy, pedagogik, iqtisodiy, psixologik omillarning ta’siri hamda ushbu faoliyatga to‘g‘ri yo‘naltirish
mexanizmlari tadqiq qilingan

Биография автора

  • Barno Abdullayeva

    Ilmiy pedagogik kadrlar tayyorlash
    bo‘limi boshlig‘i, psixologiya fanlari
    doktori (DSc), professor

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-2026-yillarga mo‘ljallangan “Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot

strategiyasi” to‘g‘risida. PF-60 son Farmoni. 28 yanvar, 2022 yil.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 6-iyuldagi “2022 - 2026 yillarda O‘zbekiston Respublikasining

innovatsion rivojlanish strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-165-son Farmoni.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ilmiy va innovatsion faoliyatni integratsiya qilish tizimi samaradorligini

oshirishga doir chora-tadbirlar to‘g‘risida” gi PQ – 3899 son Qarori. 8 avgust, 2018 yil.

4. Берне Р. Развитие “Я – концепции” и воспитание: Пер. С англ. - М., 1986.

5. Петровский А.B. Личность. Деятельность. Коллектив. - М.: Знание, 1982. - 255 с.

6. Роджерс К.Р. // Клиент-центрированная психотерапия. - М.: Апрель Пресс, Издательство ЭКСМО-Пресс, 2002

Опубликован

2026-01-11

Как цитировать

TALABALARNING ILMIY INNOVАTSION FАOLIYATINI RIVOJLАNTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3. https://doi.org/10.5281/zenodo.17804392